江苏省苏州市八年级音乐《同属一个世界》教案-苏教版.docVIP

教学课题 第一单元 同属一个世界 教学目标 通过歌曲学习把握好歌曲中的节奏，并让学生来感受和平，同一个世界，同一个梦想的真谛。 教学准备 教学光盘、音像资料 集体备课意见和主要参考资料 《教师用书》 页边批注 加注名人名言 苏州市第二十六中学备课纸 第 页 教学过程 一、导入 1.播放《最后的战役》。 2.简述歌曲主要描绘了怎样的情景，表达怎么样的思想感情。 的时代特征，闪耀着时代光彩的通俗歌曲。” 欣赏《让世界充满爱》 提问：1、用的什么演唱形式？节奏是怎样的？伴奏是怎样的？ 童声合唱：童声干净、清澈、恬静的声音能够更好地表达对和平的向往；较慢的节奏表现了祥和的场景。而一起先的无伴奏到后面的伴奏渐渐进入，是为了推动音乐的前进 2、看谱，难点，附点音符 切分音 3、讲解演唱顺序 4、读歌词 按照顺序 5、演唱 “啦”来演唱 1986年被联合国定为“国际和平年”《让世界充满爱》用的什么演唱形式？节奏是怎样的？伴奏是怎样的？ 作业设计 课后搜集有关于和平主题的歌曲。 教学反思 页边批注 加注名人名言 1 用心 爱心 专心