2017-2018年高中数学 第一章 解三角形 1.1 正弦定理和余弦定理 第1课时 正弦定理练习 新人教A版必修5.docVIP

1.1 第1课时 正弦定理 A级　基础巩固 一、选择题在△ABC中已知2B＝A＋C则B＝(　　)解析：由2B＝A＋C＝A＋B＋C＝180°即B＝60°.答案：在△ABC中若∠A＝60°＝45°＝3则AC＝(　　) B．2 C. D. 解析：利用正弦定理解三角形．在△ABC中＝所以AC＝＝＝2答案：在△ABC中＝15＝10＝60°则等于(　　)－ C．－ 解析：利用正弦定理：＝＝所以＝因为大边对大角(三角形中)所以B为锐角所以＝＝答案：在△ABC中若角A对应的三边分别是a则下列关于正弦定理的叙述或变形中错误的是(　　)＝＝b＝＝正弦值较大的角所对的边也较大解析：在△ABC中由正弦定理得＝＝＝k(k0)则a＝k＝k＝k故a∶b∶c＝故正确．当A＝30＝60时＝此时a≠b故错误．根据比例式的性质易得正确．大边对大角故正确．答案：在△ABC中＝b则△ABC一定是(　　)锐角三角形 B．直角三角形钝角三角形 D．等腰三角形解析：由正弦定理得：＝＝2R由a＝b得：＝2R所以＝1所以B. 答案：二、填空题(2015·北京卷)在△ABC中＝3＝＝则∠B＝________．解析：由正弦定理得＝即，所以＝所以∠B＝答案：在△ABC中已知a∶b∶c＝4∶3∶5则＝________．解析：设a＝4k＝3k＝5k(k0)由正弦定理得＝＝＝1.答案：1在△ABC中若B＝30°＝2＝2则AB边上的高是________．解析：由正弦定理＝所以＝＝＝所以C＝60°或120°(1)当C＝60°时＝90°边上的高为2；(2)当C＝120°时＝30°边上的高为2＝1.答案：1或2三、解答题在△ABC中若a＝b试判断△ABC的形状．解：由正弦定理a＝2R＝2R由as A＝b得＝即＝因为2A、2B∈(0)， 所以2A＝2B或2A＋2B＝即A＝B或A＋B＝所以△ABC为等腰或直角三角形．在△ABC中已知c＝10＝＝求a、b及△ABC的内切圆半径．解：由正弦定理知＝所以＝则＝所以＝又因为a≠b所以2A＝－2B即A＋B＝所以△ABC是直角三角形且C＝90°由得a＝6＝8.故内切圆的半径为r＝＝＝2.级　能力提升在△ABC中内角A所对的边分别是a若＝则的值为(　　). B. C．1 D. 解析：因为＝所以＝因为3a＝2b所以＝所以＝所以＝2－1＝2×－1＝－1＝答案：设△ABC的内角A的对边分别为a若a＝＝＝则b＝________．解析：因为 ＝所以B＝或B＝当 B＝时＝＝所以 A＝由正弦定理得＝则b＝1.当B＝时＝与三角形的内角和为矛盾．答案：1的内角A的对边分别为a已知A－C＝90°＋cb，求C.解：由A－C＝90°得A为钝角且＝利用正弦定理a＋c＝可变形为＋＝又因为＝所以＋＝＋＝(C＋45°)＝又A是△ABC的内角故C＋45°B或(C＋45°)＋B＝180°(舍去)所以A＋B＋C＝(90°＋C)＋(C＋45°)＋C＝180°所以C＝15°. 1