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五年级上第三四单元测试.doc

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五年级上第三四单元测试

人教版第九册语文第三四单元测试 班级 姓名 成绩 一、看拼音,写词语。(10分) tāi shēng xián yí xǔn liáng zuǐ chún jǔ sàng (    ) (   ) (   ) (   ) (    ) yú ěr ài mù shàng è gào jiè jiǎo jiǎn (   ) (   ) (   ) (   ) (    ) 二、用“√”给带点字选择正确的读音。(5分) 勉强(qiǎng qiáng) 坚强(qiǎng qiáng) 调整(diào tiáo) 尽力(jǐn jìn) 调查(diào tiáo) 尽管(jǐn jìn) 妨碍(ái ài) 编扎(zā zhā) 建筑(zú zhú) 放假(jiǎ jià) 三、用“\”划去括号里不恰当的字。(6分) (折 析)射  直(径 经)  (燥 噪)音  电(源 原) (判 叛)断  教(训 驯)  (柱 拄)子  (防 放)盗 (晴 眼)朗  嫌(疑 凝)  (严 炎)热  (博 搏)物馆 四、选词填空。(6分) 启迪  启示  启发 1.课堂上,老师(  )我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!” 2.从跳蚤的身上我们得到(  ),制作了老鼠夹。 不是……而是……  既……又……  即使……仍然…… 如果……就……   假如……将…… 3.(   )大气中没有灰尘,强烈的阳光(   )使人无法睁开眼睛。 4.“夹丝玻璃”(   )被打碎了,碎片(   )藕断丝连地粘在一起。 5.松鼠搭起的窝(   )舒适(   )安全。 驱赶  驱逐  追赶 珍藏  蕴藏 6.货舱上的老板在咒骂,(  )纤夫,激起纤夫强烈的不满。 7.下课后,在操场上互相(  )打闹,很容易出危险。 8.老人总是愿意回忆往事,因为那里有他精心(  )上午感情。 开辟  开垦 9.本学期,在墙报里我们(  )了“学科学,用科学”专栏。 五、用修改符号修改下面句子中的错误。(3分) 1.我一定努力去掉学习中不好的习惯。 2.老师交给我的任务已经将要完成了。 3.读完《松鼠》,我眼前一幅美丽的图画。 六、判断下列各句用了哪种说明方法,将序号填在括号里。(4分) A、列数字  B、打比方  C、作比较 1.四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。     (  ) 2.变色玻璃像“自动窗帘”。 (  ) 3.目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。 (  ) 4.从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 (  ) 七、根据课文内容填空。(20分) 1. 《珍珠鸟》中“三个月后……”重点写         ,起先       ,一会儿        。渐渐它胆子大了,        先是       ,然后再        ,它就                         。 3.因为                         ,所以鲸是哺乳动物。 4.世上无难事,         。          ,梅花香自苦寒来。            ,自满十事九空。   滴水能把石穿透,         。 5.裙裾微动摇,         。 夏风草木熏,         。 小立池塘侧,         。          ,夜凉添几许。 6.《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字,依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________?、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。???? 7.《鲸》是一篇__________说明文,介绍了鲸的形体特点、___________、种类和____________?等方面的知识。????? 8.《松鼠》是一篇__________,作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的_________、性格和行动。???? 9.《假如没有灰尘》一文,作者通过灰尘的作用,向我们揭示了一个深刻的道理:(1分)? _______________________

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