2018届高考物理一轮复习 实验1 研究匀变速直线运动课时知能训练.docVIP

实验一研究匀变速直线运动 1．在“研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz)得到如图1－4－6所示的纸带．图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确的是(　　) 图1－4－6 A．实验时应先放开纸带再接通电源 B．(s6－s1)等于(s2－s1)的6倍 C．从纸带可求出计数点B对应的速率 D．相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 【解析】　中间时刻的瞬时速度等于全程的平均速度，所以vB＝，C正确；s6－s1＝5(s2－s1)，所以B错误；相邻计数点间的时间间隔是0.1 s，D错误；按照实验要求应该先接通电源再放开纸带，所以A错误． 【答案】　C 2．在“研究匀变速直线运动”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下： 计数点序号 1 2 3 4 5 6 计数点对应的时刻(s) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 通过计数点时的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100. 0 110.0 168.0 为了算出加速度，合理的方法是(　　) A．根据任意两个计数点的速度，用公式a＝算出加速度 B．根据实验数据画出v－t图，量出其倾角α，由关系式a＝tan α算出加速度 C．根据实验数据画出v－t图，由图线上间隔较远的两点所对应的速度，用公式a＝算出加速度 D．依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 【解析】　根据任意两个计数点的速度用公式a＝算出加速度的偶然误差较大，A不合理；v－t图中a并不是等于tan α，B不合理；由图线上间隔较远的两点对应的速度，利用公式a＝算出的加速度偶然误差小，即C合理；依次算出通过连续两个计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度，实际只相当于用了第1组和第6组两组数据，偶然误差仍然较大，D不合理． 【答案】　C 3．图1－4－7是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带． 图1－4－7 (1)已知打点计时器电源频率为50 Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为________． (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出，从图中读出A、B两点间距s＝________；C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字)． 【解析】　本题主要考查刻度尺的读数、利用打点计时器打下的纸带计算瞬时速度、有效数字的要求等，意在考查考生使用仪器、记录、处理实验数据的能力．毫米刻度尺的精确度为0.1 mm，故AB间的距离为1.70 cm－1.00 cm＝0.70 cm，vC＝＝ m/s＝0.100 m/s. 【答案】　(1)0.02 s　(2)0.70 cm(0.68～0.72 cm均正确)　0.100 m/s 4．利用图1－4－8所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点． 图1－4－8 (1)为了测得重物下落的加速度，还需要的实验器材有(　　) A．天平　　　B．秒表　　　C．米尺 (2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此误差的原因：__________________________________________________________________. 【解析】　(1)为了测得重物下落的加速度，必须知道重物下落的时间与位移，时间可由打点计时器测定，位移可由米尺测定，物体的质量没有必要测定，故不需要天平． (2)实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重力加速度值，引起此误差的原因有：打点计时器与纸带之间存在摩擦、空气阻力等． 【答案】　(1)C　(2)打点计时器与纸带之间存在摩擦(其他合理答案同样对) 5．(201·云浮模拟)如图1－4－9所示为一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔T＝0.1 s. 图1－4－9 (1)在图1－4－10所示的坐标系中作出小车的v－t图线． 图1－4－10 (2)将图线延长与纵轴相交，交点的速度大小是______ cm/s，此速度的物理意义是_________________________________________________________． 【解析】　(1)应用vn＝，求出各计数点B、C、D、E、F对应的速度为vB＝16.50 cm/s，vC＝21.40 cm/s，vD＝26.30 cm/s，vE＝31.35 cm/s，vF＝36.30 cm/s，在v－t坐标系中描点，连线如图所示． (2)由图中可以读出，图线与纵轴交点的速度大小为11.60 cm/s，此速度表示