北京市2017届高考政治 各具特色的国家和国际组织复习学案（无答案）新人教版.docVIP

《各具特色的国家和国际组织》 考点提示 1．国体与政体的关系；　　2．专制政体与民主政体；　　3．国家管理形式的多样性；　　4．单一制与联邦制的区别；　　5．现代国际组织的发展；　　6．国际组织在国际社会中的作用； 7.中国与国际组织。 知识框架 三、课堂在线 （一）国家 1.对国家的含义的理解 从国家的产生看 从国家的构成要素看 从国家的本质看 从国家的职能看 2.对国家性质的理解 国家性质的内涵 国家性质是划分国家历史类型的重要依据 国家性质与国家职能的关系 国家性质（国体）与政体的关系 3.民主与专政的统一 实行民主制度的国家一般都是民主和专政的统一。 （1）民主的含义：一定_____范围内，按照平等的原则和__________的 原则来共同管理国家事务的国家制度。 （2）民主具有鲜明的阶级性：民主只是属于_________，体现统治阶级的 意志和利益。世界上不存在着超阶级的民主。 （3）民主与专政的关系： 民主与专政，是辩证统一的。 一方面，民主与专政是相互区别，互相对立的。民主只适用于______ 内部，专政则适用于_______； 另一方面，民主与专政相辅相成，相互依存，共同体现国家的性质。 ______是____的基础，_______是________的保障。 【知识拓展】 资本主义民主和我国的社会主义民主的异同? 比较 资本主义民主 我国社会主义民主 不 同 点 享有民主的主体 专政对象 体现的国家性质 民主发展程度 ? 民主特点 相同点 （二）国体和政体 1.国家制度，包括国体与政体，是____与_____的两个方面。 2.国体：即_____，反映社会各阶层在国家中的地位。 3. 政体：即国家___，是国家政权的组织形式。 4.国体与政体的关系 ①___决定___，并通过一定的政体来体现；_____体现_____，并服务 于特定的国体。适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 ②政体具有__________；（影响政体形成的因素主要有：地理环境、 历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度影响等。） 【知识拓展】 民主政体和专制政体比较 民主政体 专制政体 区 别 特征 政府组成的依据 国家 元首 产生方式 任 期 地方 政府 产生方式 任 期 公民自由与权利 （三）国家的结构形式——代议制 1. 代议制 (1)含义：由____产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 (2)意义：一方面，只有公民广泛参与，才是现代意义上的民主政体； 另一方面，不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 (3)现代民主政体的共同特征：代议制充当公民与国家之间的政治纽带， 成为现代民主政体的共同特征。 2. 民主共和制和君主立宪制 (1)划分依据：从国家______和_____的产生方式及其职权范围看。 （2）二者的对比 ? 民主共和制 君主立宪制 区 别 国家元首产生 国家元首的地位 形成原因 采用的国家 联系 3.议会制和总统制 （1）划分的依据：从立法机关和行政机关的关系来看，现在资本主义国 家可以分为四种形式，议会制、总统制、半总统制、委员会制。 （2）议会制、总统制、半总统制、委员会制 比　较 议会制 总统制 区　别 权力中心 国家元首在国家政治生活中的地位 政府或总统产生的办法 政府或总统与议会的关系 典型国家 联　系 比　较 半总统制 委员会制 区　别 权力中心 国家元首在国家政治生活中的地位 政府或总统产生的办法 政府或总统与议会的关系 典型国家 联　系 【知识拓展】 七个典型国家的国家管理形式 国家 国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围 立法机关与行政机关的关系 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统制 委员会制 英国 法国 德国 瑞士 俄罗斯 日本 美国 （四）国家的结构形式 【情景导入】 常看国际新闻，就会觉得美国政府实在很霸道，尤其是美国总统， 不是对这个国家指手划脚，就是嚷嚷着要制裁那个国家，甚至还经常威胁 着进攻其他国家。如此看来，美国总统是世界上最有权力的人。 可实际上，他有时却连自己的州长都管不了，联邦政府也经常管不了 州政府。州长和总统对着干地方政府与中央政府对着干，这对