陕西省山阳县2016-2017学年高二生物下学期期末考试试题.docVIP

2016 — 2017学年度第二学期期末考试 高二生物试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的试场、姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上3．考试时间90分钟，分数10分 第I卷（选择题） 1.基因工程技术引起的生物变异属于 A.染色体变异 B.基因突变 C.不可遗传的变异 D.基因重组 2.基因工程所用的质粒分子至少含有一个标记基因，该标记基因的主要作用是 A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.增加质粒分子在受体细胞中存活的机会 C.有利于对目的基因是否导入进行检测 D.便于与外源基因连接 3.从基因文库中获取目的基因，可以依据 A.基因的核苷酸序列 B.基因的功能 C.基因的转录产物mRNA D.以上都是 4.PCR技术扩增DNA时，需要的条件是 ①目的基因 ②DNA解旋酶 ③四种脱氧核苷酸 ④热稳定DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥引物 A.①②③④　　　　B.②③④⑤　　　 C.①③④⑥　 　D.①②③⑥ 5.有关基因表达载体的构建，下列说法不正确的是 ①一个基因表达载体仅由目的基因、启动子和终止子组成 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 6.利用转基因大肠杆菌可合成人体的蛋白质。下列叙述不正确的是 A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA连接酶和DNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 7．研究人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内，以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因：A是抗链霉素基因，B是抗氨苄青霉素基因，且目的基因不插入到基因A、B中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素最好应该 A．同时含链霉素和氨苄青霉素 B．仅有抗氨苄青霉素 C．仅有链霉素 D．无链霉素和氨苄青霉素 8.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 B. 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒 D.原核生物基因不能用来进行真核生物的遗传改良 9.基因工程和蛋白质工程的区别是 A.基因工程需对基因进行操作，蛋白质工程不对基因进行操作 B. 基因工程在分子水平操作，蛋白质工程在细胞水平（或性状水平）操作 C.基因工程合成自然界已存在的蛋白质，蛋白质工程可制造一种新的蛋白质 D.蛋白质工程与基因工程没有任何联系 10.一般来说，动物细胞培养需要满足以下条件 ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清或血浆等 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2和CO2 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 11.下列与植物体细胞杂交动物细胞工程原理不相符的是 A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 C植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 现有甲、乙两（均为二倍体纯种），其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株，但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势，培育出高产、耐盐的植株，有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是 A.两种植株杂交后，得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 B将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中，可培育出目的植株 C利用植物体细胞杂交技术，可获得满足要求的四倍体杂种植株 D诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素处理，可培育出目的植株 A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 B.某种植物甲乙两品种体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 C.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 14.下图为番茄植物组织培养流程，以下相关叙述不正确的是 A.脱分化发生在b，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 C.再分化发生在d，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题