湖北省安陆市七年级数学《7.4-课题学习-镶嵌》教案-新人教版.docVIP

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湖北省安陆市七年级数学《7.4-课题学习-镶嵌》教案-新人教版

湖北省安陆市七年级数学《7.4 课题学习 镶嵌》教案 新人教版 [教学目标] 1、知道能单独进行平面镶嵌的只有三角形、四边形或正六边形; 2、了解平面镶嵌的条件,能用多边形进行简单的镶嵌设计。 [重点难点] 平面镶嵌的条件和简单的镶嵌设计是重点; 用两种或三种多边形进行平面镶嵌是难点。 [教学过程] 一、情景导入 回想一下,你家屋内铺设的地板是什么图形?街道两边的便道是用什么形状的砖铺设的?为什么这样的砖能铺成无缝隙的地面呢? 二、平面镶嵌及条件 下面的图形是由一些地板砖铺成的,看看它们有什么特点? 都是一些多边形;相互不重叠;把一部分平面完全覆盖。 用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,通常把这类问题叫做平面镶嵌(或用多边形覆盖平面)的问题 怎样的多边形才能进行平面镶嵌呢? 任意剪一些形状、大小相同的三角形纸板,拼一拼,看它们能否镶嵌成平面图案。 任意剪一些形状、大小相同的四边形纸板,拼一拼,看它们能否镶嵌成平面图案。 任意剪一些形状、大小相同的五边形纸板,拼一拼,看它们能否镶嵌成平面图案。 任意剪一些形状、大小相同的正六边形纸板,拼一拼,看它们能否镶嵌成平面图案。 为什么有的多边形可以镶嵌成平面图案,有的又不能呢? 仔细观察我们镶嵌成的平面图案,在拼接的同一个顶点处各个角有什么关系? 同一个顶点处的各个角的和等于360°,且相邻的多边形有公共边.。 也就是说,只要满足这条件就能进行平面镶嵌。 正五边形在同一个顶点处各角的和不能等于360°,所以正五边形不能进行平面镶嵌。同理,其它多边形也不能单独进行平面镶嵌。 因此,能单独进行平面镶嵌的只有三角形、四边形和正六边形。 三、平面镶嵌的设计 既然只要满足“同一个顶点处的各个角的和等于360°”就能进行平面镶嵌,那么多种多边形只要满足这个条件也应该能进行平面镶嵌。 试一试,哪些多边形可以在一起进行平面镶嵌? 1、正三角形和正方形[投影6] 2、正三角形与正六边形[投影7] 正八边形与正方形[投影8] 4、正方形、正五边形和正十二边形[投影9] 除此之外,还有很多,大家可以在课外搜集一些其他用多边形镶嵌的平面图案,或者设计一些地板的平面镶嵌图,相互交流一下。 四、课堂练习 1.能够用一种正多边形铺满地面的是____。 A、正五边形 B、正六边形 C、正七边形 D、正八边形 2.如果用正三角形进行镶嵌,那么在每个顶点的周围有__个正三角形。 3.如果用正三角形和正六边形进行镶嵌,那么在每个顶点的周围有____个正三角形和____个正六边形或 ____个正三角形和____个正六边形。 五、课堂小结 1、能单独进行平面镶嵌的多边形有哪几种? 2、平面镶嵌的条件是什么? 3、可以用一种多边形进行平面镶嵌,也可以用多种多边形进行平面镶嵌。 平面镶嵌在生活中有着广泛的应用。 1 用心 爱心 专心 ①

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