小学三年学英语科教材分析.doc

小学三年级《开心学英语》下教材分析 翠微小学 英语科 孙婷婷 一、教材概况。 《开心学英语》这套教材共八册，每学期一册，共小学三至六年级使用。为达到开心学英语的目的，教材设计了一个来自另一星球的可爱小生物Gogo作为教材的核心人物，并围绕它的好朋友Jenny, Tony,展开了一系列的奇妙的冒险经历，充满了乐趣，也符合小学生的心理特征和认知发展模式。 《开心学英语》这套教材的教学目的在于“激发学生的学习兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使其树立学习英语的自信心，形成初步的英语语感，打好语音、语调基础，帮助他们具备初步的用英语进行交流的能力。同时让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神和世界意识。 《开心学英语》具有一下特点：第一，通过饶有风趣的连环画式的短小故事呈现新的语言；第二，富含符合各种学习模式的练习活动，如角色扮演、字谜游戏、讲故事、听指令绘画、涂颜色、歌谣等各种活动。第三，通过一个不断循环拓展的语音语调训练系统，为小学阶段的语音语调的培养，打下坚实的基础。 二、教材具体内容分析。 （一）《开心学英语》三年级下册教学大纲分析 三年级下册共有12个核心单元，包含三个复习单元，两个文化单元，以及三个奖励 单元，教师可以根据学生的具体情况灵活处理。包含的主要话题有问候、人物事务的表情外貌、运动、家用物品、颜色、水果等等，重点是11-20的数字的表示、名词单复数的不同表达。让学生形成初步的单复数的意识，以及初步感受中英文在文化和表达上的不同。 本册教材对学生的听说读写技能的目标要求是：听，能够根据听到的句子选出相应图画；说，使用一般现在时回应问题并提出简单的问题；读，能够辨认单词和句子；写，能够书写字母和主要单词。 本册具体的单元分配及其主要教学内容如下： Unit 单元 Topic(s) 话题 Function(s) 功能 Do you know…? Review of Student’s Book 1 1 Hello, Gogo! Greeting Review of Student’s Book 1 2 They’re big. People, animals and things Describing people, animals and things 3 Do you like baseball? Sports Asking about, describing likes and dislikes; talking about sports 4 Review 1 Review of Units 1-3 Bonus 1 Review of Units 1-3 5 What’s that? Household items and colors Asking about and identifying household items and their colors 6 What are these? Fruits Asking about and identifying fruits 7 Where’s my book? Location Asking about and describing the location of things 8 Review 2 Review of Units 5-7 Bonus 2 Review of Units 5-7 9 What time is it? Time Asking about and telling the time 10 How many are there? Quantity Asking about and describing quantity 11 Do you have plates? Utensils and possession Asking and answering questions about possessions 12 Review 3 Review of Units 9-11 Bonus 3 Review of Units 9-11 Culture 1: Clothing Clothing item Asking about and identifying clothing items Culture 2:My room Room objects Asking about and answering questions about possessions and the location of things 从教学内容和教材所设定的对学生要求的技能目标来看，教材的主要目的在于培养学生热爱英语的情感态度，希望孩子们能在快乐的氛围中，打下学好英语的坚实基础。尤其注重学生听