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学习中心课堂中教师地位和作用_基于对_教师主导作用_反思理解_陈佑清
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学习中心课堂中的教师地位与作用*
——基于对“教师主导作用”反思的理解
陈佑清
[摘 要] 在学习中心课堂中,学生学习应成为课堂教学过程的中心或本体。要理
解这一点,需要在对目前国内流行的“教师主导作用”观进行反思的基础上,重新理解教师
在教学过程中的作用。主导论源自苏联,其原初含义突出的是教师在教学过程中“为主”
的地位,以及对学生学习过程的“控
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