第六章 知识技能与学习策略.pptVIP

认知策略 复述策略 认知策略 精加工策略 组织策略 分类 认知策略 复述 策略 在工作记忆中为了保持信息，而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键 认知策略 复述策略 复述要及时（趁热打铁） 认知策略 复述策略 复述次数：过度学习150% 多种感官参与：眼到、耳到、口到、心到 排除相互的干扰：前摄抑制后摄抑制 学习生物学 学习心理学 生物学测验 后摄抑制 学习心理学 学习生物学 生物学测验 前摄抑制 认知策略 复述策略 复述次数：过度学习150% 多种感官参与：眼到、耳到、口到、心到 排除相互的干扰：前摄抑制后摄抑制 利用无意识记和有意识记 整体识记和分段识记 认知策略 精细加工策略 通过把所学的新信息和已有的知识联系起来，以此来增加新信息的意义，也就是应用已有的图式和已有的知识使新信息合理化。 认知策略 精细加工策略 位置记忆法 缩减和编歌诀 谐音联想法 关键词法 1.记忆术 认知策略 精细加工策略 2.做笔记 认知策略 组织 策略 经过精加工提炼的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略 第六章 知识、技能与学习策略 学习目标 知识的学习 学习策略 技能的形成 知识的学习 概念 分类 表征 知