文化自觉视域中大学生道德养成的途径.pdfVIP

2012年第5期 牡丹江教育学院学报 NO．5，2012 OFEDUCATION SerialNo．135 3 OF COI。LEGE (总第15期) JOURNALMUDANJIANG 文化自觉视域中大学生道德养成的途径 苏 守 华 (河西学院政法学院，甘肃 张掖734000) [摘 要] 当今中国，广大青年学生生活在中西文化交流日益频繁、传统文化与现代文明交融日趋深入的 多元文化环境之下，他们面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击。因此，在多元文化交融的条件下引导大 学生积极学习和正确吸收先进文化，自觉鉴别和抵制各种腐朽落后的思想文化，提高青年学生的道德水平是至 关重要的。 [关键词]大学生；文化自觉；道德养成 [中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009—2323(2012)05—0096—02 随着经济全球化和社会文化多元化的不断推进，当代 题。大学生是祖国现代化建设的预备军，对优秀传统应保 中国高校校园文化呈现出主流文化与潮流文化交织的跨文 持文化自觉，这种文化自觉，反过来会影响到大学生的思想 化发展态势。各种文化以不同的形式和渗透力对大学生的 道德水准。具体体现在以下两方面： 世界观、人生观、价值观产生深刻影响。因此，如何培养大 1．有利于促进大学生的道德认知和道德参与，形成正 学生的文化自觉、促进大学生正确的道德养成就成为当前 确的价值观 我们面I临的崭新课题。 文化自觉是生活在一定文化中的人对其文化有“自知之 一、文化自觉的含义及对大学生道德养成的意义 明”，明白它的来历、形成过程、所具有的特色和其发展趋向， 文化自觉是我国著名的社会学家费孝通先生于1997 不带任何“文化回归”的意思，不是要复旧，同时也不主张全 年在北大社会学、人类学研究所开办的第二届社会文化人 盘西化或全盘他化。大学生通过对自己国家传统文化的反 类学高级研讨班上首次提出的。对于文化自觉的含义，不 思，加深对优秀传统文化的理解，可以培养他们自强不息的 同的人有不同的观点。 奋斗精神、爱国主义的深厚情怀、和谐统一的博大胸襟等。 (一)文化自觉的含义 2．有助于大学生形成正确的道德观念 对于文化自觉的含义，“费孝通先生认为，文化自觉是 大学生的心智尚未成熟，他们的思维情感处于发展变 指生活在一定文化中的人，对自己的文化有‘自知之明’，即 化之中，心理匕充满矛盾，缺乏理性思辨和分析选择的能 明白它的来历、形成过程、特色和发展趋向，从而增强自身 力。鉴于此，我们应大力倡导文化自觉，“在个性成长方面， 文化转型的能力，并获得在新的时代条件下进行文化选择 可以提高大学生的自我控制能力、促进他们对知识技能的 的能力和地位”。nj此为应具有世界眼光，能够理解别的民 学习热情”[1I。以此不断增强大学生的意志力和自我控制 族的文化，增强与不同文化之间接触、对话、相处的能力。 能力，从而自觉地投入到学习中去。 有的学者认为：“文化自觉是一种深刻的文化思考，是一种 二、从文化自觉的视域看大学生道德中存在的问题及 广阔的文化境界。”口。既包括对本国文化传统与现实的深刻 成因分析 洞悉、把握，又包括对世界文化多样性的理解和包容；既反 当今时代的大学生生活在中西文化交流日益频繁、传 对文化的“西方中心论”，又不主张文化的“东方中心论”．而 统文化与现代文明交融日趋深入的多元文化环境之下，他 主张承认文化的多样性、差异性。有的学者认为：“文化自 们面临着大量西