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学校体育教学中开展心理拓展训练的意义.PDF
第 卷第 期 体 育 学 刊 Vol . 13 No . 4
13 4
年 月
2 0 0 6 7 Journal of Physical Education Jul . 2 0 0 6
学校体育教学中开展心理拓展训练的意义
唐建倦，贺仕刚，周 扬
（南华大学 体育部，湖南 衡阳 421001）
摘 要：为拓宽体育课程资源，落实新课标的要求，对心理拓展训练在培养学生坚强的心理品质、良好的
社会适应能力、强健的体魄3 个方面的作用进行阐述。认为在学校体育教学中引入心理拓展训练对教育目标
的达成、体育课程资源的拓展、新型师生观的重构和教师角色的认知等具有创新意义。建议科学整合心理拓
展训练内容，创造条件，使心理拓展训练尽快走进学校体育教学之中。
关 键 词：心理拓展训练；自我概念；师生观；教师角色
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
G804 . 8 A 1006 - 7 116 2006 04 - 0135 - 03
Probing into the significance of developing psychological expansion training in
scholastic physical education teaching
， ，
TANG Jian-juan HE Shi-gang ZHOU Yang
（ ， ， ， ）
Department of Physical Education Nanhua University Hengyang 421001 China
：
Abstract In order to expand physical education curriculum resources and implement the requirements of the new curriculum
，
standard the authors carried out a theoretical analysis on the functions of psychological expansion training in the comprehen-
sive development in such three aspects as cultivating students to build up tough psychological makings ，
good social adaptation
，
capability and strong physique . The authors considered that introducing psychological expansion training
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