搭建民办高校发展平台建设高水平民办大学.PDFVIP

本刊特稿 搭建民办高校发展平台 建设高水平民办大学 周 旭 （重庆市教委主任、重庆市委教育工委副书记） 民办教育是社会主义教育事业的重要组成部分，是促进教 面放宽对民办高校的办学限制。二是完善学校内部法人治理结 育改革的重要力量。作为民办教育事业的高端和龙头，民办高 构。进一步完善民办高校章程，按所有权、经营权、监督权相 等教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新 分离的原则，落实董事会领导下的校长负责制，努力减少当前 的重要任务，在经济社会发展中具有重要的战略地位和作用。 存在的举办者对学校管理事务干涉过多的现象。 直辖以来，市委、市政府高度重视民办高等教育，我市民办高 第二，加强办学指导，努力提高民办高校教育质量。一 等教育发展取得了有目共睹的成绩。截至2011年9月，全市民办 是指导学校科学定位、特色发展。按照重庆经济社会发展的需 高校达22所，在校生达12.4万人，占地面积达845万平方米，校 要建设学科专业，做到“学校发展围绕社会需求、专业设置围 舍建筑总面积288万平方米，教学仪器设备价值5.7亿元，纸质 绕产业需求、人才培养围绕行业需求”，带动民办高校的跨越 图书超过786万册，固定资产总值38.1亿元。 式发展。二是帮助民办高校提升办学层次。帮助申请转设为民 建设高水平的民办大学，对于推动高等教育改革发展、培 办本科院校的西南大学育才学院、重庆师范大学涉外商贸学院 养创新型人才、满足人民群众多样化教育需求具有非常重要的 等独立学院按“五年期过渡方案”顺利转设为民办本科院校， 意义。未来十年，民办高等教育是我市高等教育发展的重要增 帮助一批符合条件的高职学院升格为本科院校。三是指导民办 长极之一，我们将充分发挥民办高校自身的优势和特点，以队 高校开展学位建设。力争在2012年7所独立学院都获得学士学位 伍建设为基础、人才培养为核心、提高质量为重点、机制创新 授予权；2015年1-2所民办高校获得硕士学位授予权；2020年民 为抓手、经费投入为保障，按照学校的不同类型，有针对性地 办高校博士学位授予权实现零的突破。 分阶段进行建设，推动民办高校核心竞争力和整体实力的全面 第三，加强队伍建设，切实贯彻人才强校战略。一是实施 提升。其主要思路是： 师资队伍培训计划。市教委在将民办高校教师和校长纳入国家 1 搭建“三大平台”，优化高水平民办大学建设环境 和市级培训计划的基础上，规定民办高校要占一定比例；并要 第一，发展环境平台。一是进一步落实《重庆市人民政府 求民办高校拿出专项经费培训教师。二是实施人才福利改善计 关于促进民办教育发展的意见》（渝府发〔2008〕65号），出 划。设立民办高校教师最低工资指导标准，力争在3年达到或 台《关于促进民办教育发展的意见》的实施意见，为高水平民 超过公办高校教师收入水平；市教委将对高校教师和管理队伍 办大学建设提供强有力的政策支撑。二是支持民办高校扩大规 购买社会保险提供每人每月200—300元补贴，提高社会保险购 模。逐年增加民办高校招生指标，鼓励民办高校做大做强。 买基数，解决民办高校教师退休后待遇偏低的问题。学校设立 第二，改革创新平台。一是设立民办高校改革创新奖，鼓 薪酬发展资金，完善人才激励机制，稳定和留住优秀人才。三 励民办高校大力推进改革试验，在改革创新中提升综合办学实 是实施职称评审开放计划。在授予两所民办高校中级职称评审 力。二是健全完善管理机制，实施《重庆市民办教育发展与创 权的基础上，鼓励更多符合条件的民办高校申请中级职称评审 新行动计划》，探索建立营利性和非营利性民办学校的分类管 权，努力解决民办教师的职称问题。四是实施高级人才引进计 理，完善民办学校退出体制等。