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机会主义和制度安排民办高等教育可持续发展路径探析.PDF

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机会主义和制度安排民办高等教育可持续发展路径探析.PDF

· 128 · 价值工程 机会主义和制度安排: 民办高等教育可持续发展路径探析 Opportunism andInstitutionArrangement:ResearchonthePathofSustainable DevelopmentaboutthePrivateUniversity 徐菀磷 XuWanlin (江苏科技大学经济管理学院,镇江 212003) (Economics&ManagementSchool,JiangsuUniversityofScienceandTechnology,Zhenjiang212003,China) 摘要 :实现可持续发展是民办高等教育的最终 目标。但是,由于现有制度供给不足以及制度约束力偏低等问题的存在 ,导致民办高等教育 领域存在诸多机会主义行为,从而影响了民办高等教育可持续发展 目标的实现。为实现民办高等教育的可持续发展,从制度层面要做好以下两 方面的工作:(1)完善民办高等教育的制度体系(2)增强相关制度的约束力。 Abstract:Thefinalgoaloftheprivateuniversity isthesustainabledevelopment.Butsomeopportunism actionowingto institutional questions affectsthefulfillingofsustainabledevelopmentabouttheprivateuniversity.Inordertofulfillthesustainabledevelopmentaboutprivateuniversity,we musttakesomeactionsininstitution:(1)perfecttheinstitutionsystemoftheprivateuniversity;(2)enhancethesanctionofinstitution. 关键词:机会主义;制度安排;民办高校;可持续发展 Keywords:opportunism;institutionarrangement;privateuniversity;sustainabledevelopment 中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1006—4311(2010)14—0128-02 O 引言 加 自己的利益。机会主义行为是一种普遍存在的现象,主要表现为 改革开放以来,随着社会主义市场经济建设的不断推进,我国 道德风险和逆向选择两种形式,其对应着事前机会主义行为和事后 民办高等教育取得较大的发展,历经20余年。至2007年,全国共有 机会主义行为。由于认识能力的有限性,任何一个个体在签订合约 民办高校297所,在校生 163.07万人;独立学院318所,在校生 之初并不能全面、准确地评估合作对象的资源、能力和 目标状况,由 186.62万人 ;民办的其他高等教育机构906所,各类学生87.34万 此产生的结果是,个体选择合格与合适的合作对象具有现实的难 人1_【。民办高校不仅在数量上达到了相当的规模,并且形成了一定的 度。因此,由于 “逆向选择”的存在,掌握私有信息的一方就会利用对 结构、层次和办学特色。现在民办高等教育已成为我国高等教育的 方的无知为自己谋取利益,一方不可能完全阻止那些具有不良企图 重要组成部分,其地位和作用 日益得到政府和社会的认可。 和素质较差的对象进入,结果进一步提高了合作后的机会主义行为 但随着民办高等教育的发展,一些问题也摆在了社会各界面 发生的可能性。而道德风险,则是指当合作一方不完全承担风险后 前:民办高校的虚假广告、较低的教学质量等,这些机会主义行为的 果时,所采取的自身效用最大化的自私行为。合约签订之后,合作一 出现严重影响了民办高等教育的可持续发展。造成上述问题的原因 方因

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