海峡两岸小学生守则比较研究.PDFVIP

洽 校 旁 略 海峡两岸小学生守则比较研究 吴天武 宋春霞 食边走边吃，不在不正当的场所逗留”等。其守则内容 一 、 海峡两岸小学生守则概述 主要 围绕学生校内外 、上下学途中要注意的安全 问题 。 自古至今 ，海峡两岸一脉相承 ，同祖同宗。但是由 校内安全详见表2，校外安全详见表 3。121 于政治、经济等方面的差异，导致了教育的价值观 、人 表 2 台北小学生守则之校内安全篇 生观和世界观存在差异，具体表现在小学生守则内容的 内容 结构 具体条文 呈现上，其侧重点各有不同，现将两岸小学生守则 内容 呈现如下。 1．不在 走廊 、 l2．不接近校 园l3．学校 的游戏 游戏大走廊及上下3．遵守规定不 内设有施工围器材 区为一至 1．大陆小学生守则的内容构架 楼梯时奔跑 、在校园禁区内篱 的施 工场三年级同学使 大陆先后五次颁布并修订 《小学生守则》，最近一 安全 打球及玩追逐游戏。 所，也不在这用，我会Jib~_k 游戏 给较低年级 同 。 些地方游戏。学使用 次修订是2004年，教育部将 《小学生守则》与 《中 。 学生守则》合并为 《中小学生守则》。其内容涵盖德、 消防4 ． 不任意触碰 电动铁卷 门开7．除非发生紧急状况 (火灾)， 智、体 、美、劳五个方面。其中，第 1、第2、第 5、第 安全关或其它电源开关。 我不任意触碰消防灭火器。 7、第 8、第 9条强调爱国情感 、遵纪守法 、自尊 自强、 9．自然教 室的 10 ． 不在教室内 团结互助 、诚实守信等 (德育)；第6条意为 自己动手， 楼梯5．不从楼上丢8．下楼梯不争实验器材我会或 走 廊 上 打 弃 物 品 到 楼先恐后 、照顺遵照老师的指球 丰衣足食 (劳育)；第 3条勤学好 问，增长智力 (智 序从楼梯右侧 导做实验， 、 丢掷飞盘 安全下 不或从事其他激 。 下楼。 随意碰触 ，以烈的运动 育)；第 4条锻炼身体 ，加强体质 (体育)；第 10条涉 免发生危险。 。 及美育的知识，详见表 I。Ill 守时14．遵守学校规 定的时间上17．上课钟声响，我会准时进 表 1 大陆小学生守则内容结构 观念学，不早到也不迟到。 教室，不在外面逗 留。 内容 德育 劳育 智育 体育 美育