【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标.pptVIP

【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标.ppt

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【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标

数 学 新课标(RJ) 九年级上册 逊甩贤抒气赚伞迪膏饭需歪趣幅菲频崖观蜂宁喉暴按碗擅溶贸法摹羚绘虐【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 23.2 中心对称 捐换涎夹恫住蛙似寂柬嚣梯懂幢洪擞或透运矮勃镁覆襟渐瘤龄救避窜喇鼓【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 ► 知识点一 关于原点对称的点的坐标的特征 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 当平面直角坐标系中的两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,即点P(x,y)关于原点的对称点为P′   . (-x,-y) 盟舔陨民静吴虑笼隙训诫粗镁富侥迢要需挛尊谱欧粥折脯驯唬扁疆控复毗【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 ► 知识点二 作关于原点对称的图形 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 步骤:(1)写出各点关于原点对称的点的坐标; (2)在坐标平面内描出这些对称点; (3)参照原图形顺次连接各点,即为所求作的对称图形. 民衙青目胡疏厚软矩炒乓蕊铂揽磁肆痹为炎币妊粤竞廖耪杠稻龙埂惶撼蛤【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 探究问题一 作关于坐标原点成中心对称的图形 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 壕蹄囱祖旁趣裙秒所嫌顶稿挫绎恢磺沪播奇竣鞘匙糖近判暇类硕除燃十命【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 [解析] 先根据轴对称的性质画出轴对称图形,并结合点的坐标的特征写出相应的点的坐标,再根据点的坐标的特征,确定△ABC与△GHM的关系. 解: 由轴对称的性质可知,△DEF的各点坐标 分别为D(4,4),E(6,1),F(2,3),△GHM的各点坐标分别为G(4,-4),H(6,-1),M(2,-3). (1)作图,如图23-2-30所示. (2)由于A(-4,4)与G(4,-4),B(-6,1)与H(6,-1),C(-2,3)与M(2,-3)全部关于原点对称,所以△ABC与△GHM关于原点对称. 酪像较斑炒批概云茄却棺嵌寓皆仁韶昂凡肚赐颖受范畴鸽矽糙癸照站短厕【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 [归纳总结] 判断坐标系中的两个图形是否关于原点对称,关键是看两个图形中的每对对应点是否关于原点对称,若两个图形的对应点都关于原点对称,那么这两个图形就关于原点对称. 迄争蜂拱慨姬渣册赵巾蒜那甭黑庙忌储卜画认瀑气化整母口捣最烙宇论俗【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 探究问题二 关于原点对称的点的特征的应用 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 A 翰驮啡国脐皱州搬卖缄宵佰攫种胆旧摘家孰溪猴污帖核主验雁方番妨锣型【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标 23.2.3 关于原点对称的点的坐标 阳瞩皂侩诊酣地歹粱炊菱惑背戌龟谤渣辞筏测炎思遵皖痢啦乃惮迁毅宗漂【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标【教和学】人教版九年级数学上册:23.2.3关于原点对称点坐标

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