高中国文〈出师表〉教案设计（详案）.docVIP

高中國文〈〉 三民版《》 3堂課，共150分鐘。 設計人 溫睿瀅 學習重點 1 偏義複詞與同（近）義複詞。 2 議論、敘事、抒情融為一體的寫作技巧。 3 盡己之心的積極精神。 學生學習 條件分析 教學方法 視教學需要酌用自學輔導、啟發問答、講解說明、發表、討論、欣賞的方法。 教學資源 參考資料 教學媒體 1三民版《》《》《》《》《》1　notebook。　　 2　白板（放映powerpoint用）。 三民書局《》/szeszecat2001/index2.htm 龍蟠鳳逸： .tw/susu.angel1120/ 三國人物： /SoHo/Suite/8314/htm/people.htm 引言 →諸葛亮檔案介紹 題解 （一）觀賞三民書局光碟動畫。 （二）補充說明 1.〈〉〈〉《》《》〈〉〈〉〈〈〉〈〉〈〉 ◆20分鐘。 使用powerpoint配合講述法。 ◆15分鐘。 觀賞法、講述法。 ◆15分鐘。 講述法。 第一堂課結束。 勸後主賞善罰惡，不宜偏私。 修辭法：錯綜（陟罰臧否＝陟臧罰否）、鑲嵌（陟罰臧否，不宜異「同」）。 說明在上位者應處事公正，不用代下司職。 勸諫後主親賢臣、遠小人。 修辭法：映襯（親賢臣……傾頹也）、頂真（愚以為宮中之事，事無大小）、轉品（親賢臣，「遠」小人）、錯綜（志慮忠純＝志忠慮純、性行淑均＝性淑行均）。 費禕：讀作「必依」。 明