离子反应第一课时06级专升本.DOC

离子反应（第一课时） 教学目标： 1.知识与技能： 理解电解质的概念。 理解强弱电解质的概念。 2.过程与方法： 引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐定义。 培养学生由表及里地分析问题的能力。 3.情感态度与价值观：通过强弱电解质概念的建立，渗透“透过现象看本质”的辩证唯物主义的思想。 教学重难点：对强弱电解质的理解 教学过程： [引言]在初中我们学习了酸、碱、盐的反应，了解了酸、碱、盐的反应规律实际就是酸、碱、盐在水中的电离。我们做过NaCl水溶液导电的的实验，知道NaCl固体不能导电，但是它的水溶液却能够导电，原因是它在水溶液中产生了自由移动的离子。如果将NaCl固体熔融，它也是能够导电的。但酒精水溶液、蔗糖水溶液不是能导电的。这是为什么呢？这就是我们即将学习的电解质和非解质的概念。 [板书]第二节 离子反应 一. 酸、碱、盐在水溶液中的电离 1.电解质和非电解质 电解质：在水溶液中或熔融状态能导电的化合物。 非电解质：在水溶液中和熔融状态下不能导电的化合物。 [讲解]这里需注意的是化合物，单质和混合物既不是电解质也不是非电解质。因此我们根据上一节的物质分类内容可将化合物继续分为电解质和非电解质。我们还要注意这里所说的状态是在水溶液中或熔融状态下。 [提问]那CO2，SO2是不是电解质呢？ [学生]不是。因为CO2＋H2O＝H2CO3，SO3+H20=H2SO4,CO2、SO3的水溶液导电，但是它们是非电解质。 [讲解]很好。除了CO2和SO3，我们也需说明的是，H2O是电解质，虽然它在实验中看不出灯泡发亮，但是通过灵敏电流计，我们会发现有电流通过。在常见的物质中，酸、碱、盐、H2O是电解质，活泼金属氧化物K2O、Na2O也是电解质，非金属氧化物、大多数有机物、非金属的气态氢化物（如NH3）是非电解质。 [板书]注：化合物 　　　　　在水溶液或熔融状态下 　　　　　CO2、SO2、SO3的水溶液能导电，但是它们是非电解质； 　　　　　常见的物质中，酸、碱、盐、H 2O是电解质，活泼金属氧化物K2O、Na2O也是电解质，非金属氧化物、大多数有机物、非金属的气态氢化物（如NH3等）是非电解质。 [提问]结合电解质和非电解质的概念，同学们来练习以下这道题目。 下例物质中属于电解质的是＿＿＿＿，非电解质的是＿＿＿＿＿，能导电的是＿＿＿＿ NaCl固体，H2SO4，KNO3溶液，Cu，石墨，NH3，蔗糖，KNO3固体，盐酸 [学生]学生分小组交流，片刻后，请一同学上台解答。 电解质是，非电解质是，能导电的是 [讲解]很好。电解质属于一个重要的概念，在判断时，要严格按照定义来分析，作出正确的结论。我们需注意的是中以化学式表示（如H2SO4）是纯净物，但是H2SO4水溶液不能导电，在熔融状态下才能导电；中盐酸是HCl的水溶液。 [提问]同学们可以回去思考一下Na2SO4、NH3，给它们分分类。 [讲解]我们知道电解质是在水分子作用下产生自由移动的离子，如NaCl、KNO3在水溶中全部电离，但是CH3COOH只有部分分子电离成离子，如果有100个CH3COOH分子，那么只有几个分子电离。因此我们根据电解的程度可以将电解质分为强电解质和弱电解质。 [板书]2.强电解质和弱电解质 强电解质：在水溶液中全部电离成离子的电解质； 弱电解质：在水溶液中只有一部分分子电离成离子的电解质。 [讲解]了解了强、弱电解质的概念，那如何对它们进行判断呢？科学家在实验的基础上总结了以下的规律。 [板书]强、弱电解质的判断方法： 强酸、强碱、绝大多数盐类是强电解。 在中学我们常见的强酸有：HNO3、H2SO4、HCl、HClO4（高氯酸）； 　　　　　常见的弱碱有：NaOH、KOH、Ca(OH)2，Ba(OH)2 [讲解]氢氧化铷（RbOH）、氢氧化銫（CsOH）是强碱，但是初中阶段中掌握这些常见的物质。相对的，弱酸、弱碱以及极少数的盐类是弱电解质。 [板书].弱酸、弱碱以及极少数的盐类是弱电解质 在中学我们常见的弱酸有：H2CO3、CH3COOH、H3PO4、H2SO3、HNO2、HF、HClO（次氯酸）； 常见的弱碱有：NH3、H2O，Fe(OH)3,Cu(OH)2; 极少数盐类有：(CH3COO)2Pb醋酸铅、HgCl2 [讲解]这里需要注意的是CaCO3、BaSO4、AgCl等难溶性盐是属于强电解质。因为判断它是否是强电解质是判断它在水溶液中是否完全电离，比如CH3COOH易溶，但溶解的部分却只是部分电离，而CaCO3、BaSO4、AgCl却电离一个，溶解一个，因此难溶性盐是强电解质。 [板书]注意：CaCO3、BaSO4、AgCl等难溶性盐属于强电解质 [提问]下面请同学们依照上述所学进行了一个