购物策略包装问题.doc

数学与购物 估计费用 知识点：根据实际的问题，选择合理的估算策略，进行估算。 购物策略 知识点：根据实际需要，对常见的几种优惠策略加以分析和比较，并能够最终选择最为优惠的方案。 包装的学问 知识点：1、探索多个相同长方体叠放后使其表面积最小的最有策略。 2、掌握解决问题的基本方法和过程。 一、选择题。　1、买下面单价的商品各一件：书包：15.5元，文具盒：3.20元，《少儿百科》：25.30元，《童话故事》：9.40元；带50元（ ）。　　??A、够? ?? ???B、不够? ?? ???C、无法判断? ?2、买单价69元一套的课桌52套，3500元（ ）。　 　 A、足够? ???B、不够? ?? ???C、无法判断? ?3、同种牌号的两种牛奶：大箱：每箱30袋，45元：小箱：每箱20袋，32元。大包装牛奶比小包装牛奶，每袋便宜（ ）元。? ?　 A、0.1元? ???B、0.01元? ???C、1元?　4、下面几种购买商品的观点，那种合理（ ）。　??　A、只要省钱就好　 B、花同样的钱，只要买得多就好? ???C、兼顾质量、价格、节约? ?5、张老师受学校委托，为学校购买涂料。他做了以下工作：（1）了解涂料市场的行情（2）设计不同的购买方案（3）优先最佳方案（4）作出各种方案的预算（5）购买。这几项工作的顺序是（ ）。?　　A、（2）（1）（4）（3）（5）? ?? ?B、（1）（2）（4）（3）（5）　　C、（1）（2）（3）（4）（5）? ?? ?D、（2）（3）（1）（4）（5）? ?6、某商场有同种型号，不同规格的油漆：第一种，每桶20千克，15元一桶；第二种，每桶5千克，5元一桶。要购买45千克涂料，带35元钱，可以吗？（ ）　　 A、不够? ?? ?B、有剩? ?? ? C、正好　7、两个文具店有同种练习本，单价都是0.8元。甲文具店：买50本以上按八折五优惠；乙文具店：所有商品均打九五折。那么，我们购买练习本时应该（ ）。?　　A、都去甲文具店购买。　B、都去乙文具店购买??　C、购买量大于50本时，去甲处购买。二、判断。?　1、小亮从市场为妈妈买了3千克单价为1.25元的大米，卖大米的人让他付3.95元。（ ）　2、在估计购买商品的总价时,我们总是用四舍五入的方法。（ ）　3、一件单价63元的商品，打8.5折销售，估计实际买价：大于 50元，而且小于57元。（ ）　4、李老师买的萱纸虽然质量较好，但化的钱也较多，而王林的爸爸化了较少的钱，买了同样多的萱纸，所以王林的爸爸买的萱纸比较合算。（ ）　5、买这种电冰箱，虽然质量不算好，但商家会赠送电锅，这比买质量好的电冰箱合算。（ ）三、估算下面各题。 23.23+12.15+28.98+6.5 56.32×1.9 72÷9.8　54.35×3.1　29.5+52.2≈? ?? ???31.25×5≈　528－190≈? ?? ?? ? 324÷8≈ 59.68÷20 0.56%×999 48.9－17－13.4 四、填空 ?1、用150元能买单价15.2元一套的教学用书（ ）套。、小明受老师委托，给班内学生买了39枝铅笔，一共花了23.4元。请你估算每枝铅笔的单价是（ ）元。、购买商品要“货比三家”，指通过对各商家的商品（ ）、（ ）、规格等的比较，作出购买策略，然后再购买商品。、如果对于质量相同的同一种商品，有大小两种不同的包装规格，大包装的商品往往比小包装的（ ）。购买量较大时，应尽量选择（ ）包装；但购买量较小时，选择大包装就会造成（ ）。、某种型号的铅笔每捆9枝，一次买一捆，享受批发价，比单买一枝要便宜。如果买50枝铅笔，应该买（ ）。、完全相同的两个长方体拼成一个大的长方体，当把最（ ）的面拼在一起时，形成的长方体表面积（ ）。、对于商品的包装设计，应该使得包装后的表面积（ ），这样，可以节省包装材料。?、走进生活。　　下面是小龙同爸爸、妈妈逛商店将要购买的物品清单，请你估算一下小龙的妈妈至少应带几百元钱？（简要写出估算过程，结果精确到百元） 品名 果汁 火腿肠 洗发水 西服套装 皮鞋 单价 12.6元/瓶 8元/包 32元/瓶 325元/套 85元/双 数量 3瓶 4包 1瓶 1套 1双 ?二、解决实际问题。　 1、小熊去超市买饮料，到了超市后见到标价，不知如何买，请求你的帮助。　　? ?1000ml/10.50元? ?　500ml/6.00元? ?　300ml/3.00元　　? ?要买1升的饮料，买哪一种便宜？　　? ?要买1.5升的饮料，有多