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诗歌鉴赏复习点 一、考纲要求：形象、语言和表达技巧 思想内容和观点态度 解题步骤： 一看诗题：感情、对象、事件、背景、题材 二看作者：知人、论世 三看注释：背景、写作目的、用典 四看词句：写什么、特点、情感、谓语（动词、形容） 三、答题模式： 1分析意境型： 答题步骤： ①抓主要景物，描述画面。（忠于原诗，力求优美）“景” ②概括氛围特点。(用四字词语)“境” ③分析具体情感。“情” 附：意境氛围特点的词语（知识积累） 雄浑壮丽 壮阔苍茫 苍凉悲壮 闲适恬淡 清幽明净 明丽清新 萧疏凄寂 安谧美好 幽僻冷寂 高远深邃 淡雅幽远 清冷幽静 2分析技巧型：答题步骤： (1)准确指出手法 (2)结合诗句分析怎样用这种手法 (3)有效传达什么感情 附：表现手法：作者用来表达感情的方法（知识积累） Ａ、抒情手法：直接抒情(直抒胸臆) 间接抒情：借景抒情、情景交融 (融情于景、寓情于景）、 托物言志、用典抒情、借古讽今和叙事抒情、以景结情等。 Ｂ、描写手法：联想、想象、动静结合、虚实结合、对比烘托[衬托（正衬、反衬）]、化动为静、 白描、工笔、渲染、 扬抑（先抑后扬、先扬后抑）正侧结合、以小见大、象征、明暗结合 Ｃ、修辞手法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比、 比兴、双关、用典和互文等。 写景角度：观察角度的变化:上、下、高、低、远、近、俯、仰等 描写角度：听觉（声）、视觉 [色、形、态（动态和静态）]、味觉、嗅觉（香）、触觉等 表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 结构形式：首尾照应，开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、以景结情， 卒章显志、 过渡、铺垫、伏笔等。 遣词用语：1、动词 2、修饰词 ：形容词、数词、副词 3、名词 叠词 5、拟声词 6、色彩词 3分析语言型：答题步骤： (1) 准确点明语言特色 (2)用有关语句具体分析 (3)指出表现感情 知识积累：清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、 多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、婉约细腻、 简练生动…… 4炼字型 答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想放入原句中描述景象。 (3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达怎样的感情  5一字（句）领全诗：答题步骤： (1)该词（句）对突出主旨所起的作用。 (2)该词（句）在诗中结构上所起的作用。6、?情景关系型：（融情于景、乐景衬哀情） ?答题步骤：⑴回答写了哪些景，怎样写的（手法） 结合作者生平、写作背景、诗题把景与情结合分析。 注意：观察和描写景物的角度高、低、俯、仰； 把握分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色； 理解和说明描写景物的技巧，如动静、明暗等； 要抓住修饰景物的词语及景物本身。? 诗词比较型：?答题方法??：（1）在题材、内容、写法上的异同 （2）回答某个词的新意时，可参照炼字型来回答，还应结合所比较的诗分析。 8、?形象分析型：答题步骤： （1）什么形象（特征+身份） （2）结合诗句分析形象的基本特征 （3）指明形象的意义（寄寓诗人什么情感） （知识积累）常见人物形象： 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。 2．心忧天下、忧国忧民的形象。 3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。 4．怀才不遇、壮志难酬的形象。 5．矢志报国、慷慨愤世的形象。 6．友人送别、思念故乡的形象。 7．献身边塞、反对征伐的形象。 8．爱恨情长的形象。 诗歌常见的意象及其相关的主题（景物形象P149锦囊） ①送别诗 ?特征（意象）：文题（送、赠、别等），柳，酒，歌，船，长亭,短亭，灞陵亭（灞桥），南浦等。 ?表现要点：离情别恨?? 深情厚谊?? 激励劝勉 ②爱情诗 特征（意象）：青鸟、鸿雁、燕子、鸳鸯、桃花、红豆等。 表现要点：绵绵思念? 款款深情? 离情别恨 ③哲理诗 例：《题西林壁》（苏轼）《观书有感》（朱熹）等 特征：宋诗议理较多。从现象到本质，反映一定的人生哲理。 ④边塞诗 特征（意象）：边关、玉门关、羌笛、胡人、胡马、黄河、长城、明月、阴山、黑山等。 表现要点：边塞风光、奋勇杀敌、誓死卫国、征人愁怨、思乡思亲、同情批驳 ⑤田园山水诗 ?特征（意象）：高山、流水、明月、清风、农家风光、山间胜景等 表现要点：宁静、闲适、恬淡、农家乐（丰收喜悦）、隐逸情怀等。 ?⑥行旅诗