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学生上课迟到现象的思想辅导 一、尊重时间，更是尊重人 1、每天按时上学，不迟到、不早退，是作为一个学生最起码应该遵守的规 定。这不仅是一个简单的上课时间问题， 同时更是反映一个人坦诚守信的素质修 养。遵守时间并重视时间观念的人，一向为人所敬重。这不仅是对时间的遵守， 更是对他人的一种尊重表现。 2、遵守时间，是培养一个人的责任心最为有效的方法之一。随意迟到、早 退，只能反映出个人纪律散漫、做事不够专心的缺点。同时，以各种借口、谎言 来掩饰自己迟到早退的事实，更是不可取的行为。说谎、欺骗的恶习一旦形成， 后患无穷。那么，培养责任感，培养一份对他人的尊重，培养诚实守信的美德， 就从最简单的遵守上课时间开始吧。 二、守时是诚信的一种表现 1、“不迟到、不早退的行为，代表一个人守时、守信、诚信的美德。守时、 守信、诚信是我们国家五千年文明古国的优良传统。 要保持良好的传统， 不迟到、 不早退是其中的很重要的一条。从某种角度讲，学生能够按时上学，就是诚实、 守信的表现。另外，不迟到、不早退，也是学生对老师的一种尊重，是学生尊师 的具体表现。 2、在中小学生日常行为规范中的二十条的规定中，将不迟到、不早退列为 其中的一条，说明从国家、从教育部来说，对这个小小的方面这么重视，作为一 线的教育工作者更应该重视， 培养学生现在上课不迟到、 不早退， 就是培养他们 将来工作不迟到、不早退，以后就是国家大事不迟到、不早退。上学不迟到、不 早退是学生一日常规当中非常重要的一个环节， 因为它是一直在重复的环节， 所 以越是重复进行的环节，越会容易忽略，越不容易引起重视。现在，学校每天有 六节课， 学生必须做到节节课不迟到、 不早退， 日久天长自然会培养出良好的行 为习惯。 三、迟到了，该说声对不起 1、“如果上学迟到，就会少学到很多知识。 ”提起迟到的危害，我可以严肃 地说： “我们每天早上 7：05 开始做早操， 7：50 上课，如果早上迟到了，就不 能和同学们一起完成集体训练与集体学习， 特别是上专业课程， 我相信每一个同 学来学校都希望自己能够学业有成， 所以要求同学们每天都能保证按时出操， 按 时上课。” 2、如果自己哪天迟到了， 一定要诚实地告诉老师原因并向老师和同学道歉， 因为迟到的人不管因为什么理由迟到，都应该向等待他的人说声对不起。 3、不光上学不能迟到，就是和同学约定的事也不能迟到。比如：大家喜欢 在周末和同学一起踢足球，每次都大概约好７点准时在运动场操场上见。试想： “不守时、迟到的人是否会被其他同学埋怨的， 大家会说他不守信用、 说话不算 数。如果每次踢球都迟到，谁还愿意再和这样的人玩呀？” 另外， “其实由于特殊原因迟到了也是难以避免的，如果真是这样的话， 应该想办法提前告诉其他的人一声， 让其他人有个数， 总之应该做一个守时、 守 信的人。” 四、迟到的影响 迟到是对老师和同学的不尊重， 破坏了学校的正常教学秩序， 给团体的名誉 抹黑，使别人对这个团体的风气、 纪律产生怀疑， 同时也影响了团体自身作风的 建设。但迟到、 不守时最大的受害者不是别人而是迟到者自己。 大学不仅仅要学 习科学文化知识， 更重要的是学习如何做人， 如何做事。试想，一个连基本守时、 按时上课都做不到的人， 怎么能养成良好的习惯， 怎么能克服困难成就大业， 单 位又怎么会聘用这样的人呢？ 五、加强纪律观念，克服不迟到不良行为 大学是学习能力的地方，也是塑造人格品质的地方。迟到既会影响到学习， 又是一种陋习， 且会阻碍个人今后的发展， 所以在大学这片神圣的土地