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《GPS原理与应用》实验教学大纲
课程名称：GPS原理与应用
课程总学时：32
课程总学分：2
实验学时：16
适用专业及年级：地理信息系统、资源环境与城乡规划管理、地理科学（师范）专业，二年级
开设实验项目数：3
本大纲执笔人：黄万里 审稿人： 余明
一、实验目的与基本要求
实验目的：通过开设的相关实验，加强学生对手持GPS、GIS型GPS、测量型GPS采集的数据的处理能力，同时加深理解相应的GPS理论知识。
基本要求：《GPS原理与应用》这门课程要求学生掌握GPS的基本工作原理，重点掌握如何利用GPS接收机进行测量及其数据处理，获取所需的空间数据。要求学生掌握对获取的GPS数据进行数据处理，得到所需的点位数据或GIS数据。
二、实验项目内容与学时分配
序号 实验项目
名 称 实 验 内 容 学
时 实验
要求 实验
类型 每组
人数 1 手持GPS接收机的使用及其单点定位精度分析 手持GPS接收机的认识与使用
手持GPS接收机单点定位精度分析 4 必做 验证 1 2 GPS采集的GIS数据 数据采集前的规划设计：数据字典的设计与创建或GIS数据图层的创建。
野外GIS数据采集。
PathFinder Office数据处理软件使用及实习数据的处理。 6 必做 验证 1 3 GPS静态测量 1、GPS静态测量接收机的基本使用。
2、GPS静态测量的设计及野外测量。
3、GPS静态测量数据处理。 6 必做 验证 1 三、实验成绩考核办法
实验成绩由实习过程的表现与实习报告的成绩构成，并占总成绩的20%。
四、实验教材和参考书
实验教材：
黄万里编著《测量学实验与实习指导》，
2.魏二虎,黄劲松编著. 《GPS测量操作与数据处理》. 武汉大学出版社， 2004。
五、主要使用的仪器设备
仪器：手持GPS接收机、测量型GPS接收机、计算机。
软件：PathFinder Office数据后处理软件、GPS后处理软件等。
数据：软件的例子数据和学生采集的数据。
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