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中文学习摘要
国学学习资料汇编;孔子一生,据史书记载,教导了三千多学生。但有名字记录流传的,大概有七十余位。其中有十位,更是孔子最欣赏的优秀弟子。他们是: 德行:颜回(字子渊)、闵损(字子骞)、冉耕(字伯牛)、冉雍(字仲弓) 政事:冉求(字子有)、仲由(字子路) 言语:宰予(字子我)、端木赐(字子贡) 文学:卜商(字子夏)、言偃(字子游);在最后一年,我将像一匹负轭的老马,不到最后一刻绝不松套。努力以新的成绩弥补我工作上的缺憾,以得到人民的谅解和宽恕。入则恳恳以尽忠,出则谦谦以自悔。我将坚守这个做人的原则,并把希望留给后人。我相信,他们一定会比我做得更好。” ;故君子之学,贵乎慎始。
——选自 清·刘蓉《习惯说》
君子学习从一开始就应该慎重。
作者由此引出的议论是:一种习惯形成以后就不容易改变,所以“君子之学,贵乎慎始”。
半部论语定天下,半部论语治天下
;“仁者以财发身,不仁者以身发财”。就是一个有仁慈心的人,仁者,他用他的财富去布施、去救贫、去做慈善的事业、去帮助需要的人。“发身”就是提升自身的品德修养,提升自身的境界,乃至你能够成圣成贤,商人也能成圣成贤。不仁的人呢?以身发财,反过来,像这周翁一样,他是有福,结果发了很多财,是发了,但是德没有,那个财也保不住;《礼记·大学》里有一段名言:“生财有大道:生之者众,食之者寡,为之者疾,用之者舒,则财恒足矣!仁者以财发身,不仁者以身发财。”
译成白话文就是:“富国裕民、创造财富有基本的法则:从事生产财富的人应该很多;食俸禄、消费的人应该很少;生产财富应该抓住时机,速度快,十分勤奋和努力;使用财富、消耗财富应该量入为出,节用而适度。这样,国家的财富就经常保持富裕、充足了。仁义的人,以财富使自身获得美好名声;不仁义的人,则会贪得无厌,聚敛财富,不惜触法亡身。” ;《礼记·大学》有云:
君子先慎乎德。
有德此有人,有人此有土,
有土此有财,有财此有用。
德者本也,财者末也。外本内末,争民施夺。
古人说:“各自责,天清地宁;各相责,天翻地覆。”
孟子说过:“仁者如射:射者正己 而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 ;佛教的核心思想:因果报应。你今世受苦,是前世不修或作恶的报应。如果今世不修或作恶,将受到报应,今世不报来世报。
谁控制这因果报应呢?需假定一个超自然力,就是佛。
佛有没有?无法证明其有,也无法证明其无。因此就是信不信的问题。如果你信了佛,那你就信了因果报应。
恶有恶报,善有善报的佛教思想 ;因果循环报应的三种形式 ;一、现报:
就是今世作业今世得报应。今世报有福报也有祸报。有的报在早年,有的报在中年,有的报在晚年 。
二、生报
就是前生作孽今生报,今生作孽下世报。这种因果报应,同样分福报和祸报。有的人前世行了善,积了德,尤如在银行存的款还未用完,故转到今生来用,所以今生享福。
三、速报:
就是报应来得快,如昨天做坏事今日遭恶报,上午做坏事,下午遭恶报。因果报应不仅只是恶报,福报也如此,只要你做了善事同样得速报 。;“行有不得 反求诸已”,这句出自《孟子?离娄上》:
爱人不亲,反其仁;
治人不治,反其智;
礼人不答,反其敬。
行有不得者,皆反求诸已。”
意思即是:“我爱别人而别人不亲近我,应反问自己的仁爱之心够不够;我管理别人而未能管理好,应反问自己的知识能力够不够;我礼貌地对待人而得不到回应,要反问自己态度够不够恭敬;任何行为得不到预期效果,都应反躬自问,好好检查自己”。 ;孟子曰:
“爱人不亲,反其仁;
治人不治,反其智;
礼人不答, 反其敬——行有不得者皆反求诸己,其身正而天下归之。诗云: ‘永言配命,自求多福。”’
孟子说:“爱别人却得不到别人的亲近,那就应反问自己的仁爱是否不够;管理别人却不能够管理好,那就应反问自己的管理 才智是否有问题;礼貌待人却得不到别人相应的礼貌,那就应反 问自己的礼貌是否到家——凡是行为得不到预期的效果,都应该反来检查自己,自身行为端正了,天下的人自然就会归服。《诗 经》说:‘长久地与天命相配合,自己寻求更多的幸福。”’ ;江海所以能为百谷王者,
以其善下之,故能为百谷王。
是以圣人欲上民,必以言下之;
欲先民,必以身后之。
是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争。
谷:川。百谷王:百川汇集的地方(百川众谷)。 ;《学记》的一段话说:“建国君民,教学为先,化民成俗,必由其学”。
“建国君民,教学为先。” 意思是建设国家,管理公众事务,教育为最优先、最重要的事情
南怀谨比喻:儒家象粮食店、佛家象百货店、道家则象药店。
俗话说:“博奕之交不
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