教育实习划本(附表).doc

二 ○ 一 三 届 本科 毕 业 生 教 育 实 习 计 划 枣庄学院文学院 2013年2月24日 一、实习目的 （一）使学生受到深刻的专业教育，从而进一步树立献身教育事业的思想。 （二）使学生获得高中教育和教学的感性认识，进一步掌握教育的规律，培养从事教育事业工作能力。 （三）通过见习班主任，掌握初步的班主任工作方法，尤其是学生思想工作方法；提高组织协调能力，熟悉学生工作的一般程序和重点。 （四）获得反馈信息，改进我院的教学工作，提高我院的教学质量。 二、实习内容 （一）高中语文教学。包括备课，课堂教学，评议。 （二）语文教研活动。 （三）班主任工作，包括班主任的日常工作，班会，团队活动，并通过个别谈话，家访等形式了解2个以上学生的思想，性格，优缺点及表现；组织中学开展第二课堂活动。 三、教育实习要求 （一）深刻认识教育的重要意义，明确实习的目的和内容，严格执行实习守则。 （二）认真备课，深入钻研教材，选择恰当的教法，精心设计教案。 （三）虚心听取指导教师意见，包括课前指导，教案修改和课后总结。 （四）每个学生至少担任1-2篇课文的教学任务，能保证供应2-4节课，另外，还要用1-2节课指导一次作文。 （五）在指导教师的帮助下，认真完成实习其间的作业批改和课外辅导，完成指导教师的各项工作。 （六）认真学习班主任工作职责，了解班主任工作计划，听取情况介绍。