八年级语文上册-第3课《老山界》课堂活动导学案-苏教版.docVIP

三 《老山界》课堂学习活动单 （第1课时） 【学习目标】 1．积累掌握课文中出现的生字词。 2．了解课文按时间和地点变化转移材料的特点理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神 【活动方案】 活动1：了解本文记叙顺序。 根据课前画出表示时间和地点转移的词 课堂随笔 三 《老山界》课堂学习活动单 （第2课时） 【学习目标】 1．赏析精彩语段2．体会作者用词的妙处和一些词句的含义。 【活动方案】 活动1：揣摩场面描写?揣摩景物描写? 课堂随笔 【反馈练习】 1．下列各组均有一个错别字，请在错字下画线，并在括号内订正A．悬涯峭壁 野马奔驰 酣然入梦 浑身紧张 （ ）B．不可捉摸 故弄玄虚 刺入饥骨 苛捐杂税 （ ）C．杀生成仁 勇敢无畏歪风邪气 （ ）D．美好景致 大义凛然 寒风凛冽 扶危济困 （）．这真是我生平没见过的奇观一句表达作者什么心情？句中的奇观指什么？________________________________________________________ 5．一步一步包含什么意思？_____________________________________________________ ___ 6．这两段景物描写，暗示了老山界山路的特点是：____________________；老山界山势的特点是：________________________________。．读第二段景物描写，填写下列内容。观察点：______________观察角度：先_____________后__________________．这两段景物描写的表达效果A．使人们对登山奇观留下深刻的印象。B．使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。C．使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。D．使人们对星星之火，可以燎原的革命形势留下深刻的印象。．从自然情况看，草地的特点是什么？（用文中词语回答）?10．作者对草地情况描写有何作用？11．从哪些句子可以看出红军战士的乐观主义精神？?? 12．文章结束时写大家默默地从牺牲了的同志的身边走过，又走上了极目青青的草原。如果此时此地你也在红军队伍当中，当时有什么想法呢？??13．如今的中国繁荣昌盛，人民生活安定，但我们不能忘记那些为祖国的解放事业而献身的革命先烈。请用简洁的语言写一段话，以表示对先烈们的纪念。(不少于100字) A．崖 B．肌 C．身 D．冽．．表达作者豪迈、喜悦的心情 火把排成许多‘之’字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星．包含每一步都走得很小心、很艰难的意思．曲折 陡峭．“之”字拐的路上 仰视 俯视．C．常阴暗；不定什么时候忽然来一阵雨；雨过天也不晴；有很多条不知何来何去的小河。 1．交代环境，表现红军战士不怕艰难的精神。 1．傍晚到了一条河沟边，有些矮树，大家尽量把棚子搭好一些，煮了麦面疙瘩吃，肚子美美地享受了一顿饱餐。夜里没下雨，还见到了几颗疏星，算是过草地的良宵美景。 1．提示：可围绕化悲痛为力量来写，言之有理即可。1．语句通顺、情感真挚、观点正确即可。?? - 6 - 用心 爱心 专心