郑州市串联与并联(说课).pptVIP

人教版八年级物理第五章 第三;一、http://shiti.;本节课的地位与作用1、http;《物理课程标准》： ;教学目标（1）会读、会画简单的;教学重点：识别和连接串、并联电;学情分析： 由于;教法学法： 在这;教学用具：演 示 器 ;教学过程设计一、创设情境、引入;一、创设情境、引入新课1.这些;一、创设情境、引入新课我们家里;二、合作探究、学习新知 请在学;二、合作探究、学习新知 ;二、合作探究、学习新知 活动二;二、合作探究、学习新知 充分激;二、合作探究、学习新知 问：如;二、合作探究、学习新知 问：如;二、合作探究、学习新知 请结合;二、合作探究、学习新知 吁瓶颠;二、合作探究、学习新知 交流讨;二、合作探究、学习新知 试一试;二、合作探究、学习新知 串联电;二、合作探究、学习新知 猜一猜;三、联系生活，理解应用谈一谈：;三、联系生活，理解应用谈一谈：;四、盘点收获，目标测评谈一谈：;四、盘点收获，目标测评练习检测;四、盘点收获，目标测评练习检测;四、盘点收获，目标测评延伸提高;四、盘点收获，目标测评调查研究;板书设计：串联和并联串 联 ;惕玫鹿邀擎寓啄壮此艇羞坚麦藤云