课题 学式与化合价(译).doc

课题4 化学式与化合价 教学目标 1. 了解化学式的含义。 2. 知道一些常见元素和根的化合价。 3. 能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式。 4. 了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。 5. 能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。 教学重点 1. 熟记常见元素及原子团的化合价; 2. 用化学式表示某些物质的组成，并利用化合价推求化学式。 教学难点 1. 化学式的书写; 2. 利用化合价写化学式。 2课时。 教学过程 一、导入新课 各行各业都有自己的语言，它方便易懂易记，同样化学也有自己的语言，并且世界通用。这就是我们今天要学习的化学用语化学式。 新课 提问书写下列元素的元素符号并分类指出金属、非金属、稀有气体H、O、N、C、P、S、F、Si、He、Ne、Ar、K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Cu、Ba、Hg、Ag （2）下列符号分别代表某些物质，从组成中所含元素的种类判断各属哪一类物质单质、化合物、氧化物Al、CuO、He、H2、NH3、SO2、ZnO、NaCl、KMnO4 思考元素用元素符号来表示，由元素组成的物质可用化学式来表示。通过对以上几种物质的化学式的观察，你认为什么是化学式呢？ 化学式 定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式 化学式有什么意义呢？我们以水的化学式H2O”为例