四年级英下.doc

巴南区天星寺镇良模学校教学设计 (2016-2017学年下期) 学科 英语 班级 四年级 执教者 蒲琴 课题 Module 1Unit 1 she’s a nice teacher. 课时安排 共 2 课时 第 课时 课型 新 上课时间 教学目标 知识与技能 1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 过程与方法 2.Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 情感态度价值观 3. Grammar: Using adjectives to describe person. 教学重点 1.Words and phrases: nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 2. Sentences: This is Ms Smart. She is a nice teacher. 教学难点 Grammar: Using adjectives to describe person. 教学准备 单词卡片、ppt课件 教学方法 讲授 教学过程 达成目的及说明 一。新课导入： Song: There are twelve months in the year. B: Free talk: Talk about your holiday. 二．复习要点： 三．讲授新知： 利用CAI课件, 出示本单元主人公的头像介绍主人公 以此引出本单元新单词nice \ a bit \ shy \ clever \ naughty 出示卡片学习新单词。 Two: Learn the new lesson. Listen to the tape .Try to read the text. Translate the sentences. Listen to the tape again, read follow the tape. 4 Read the text, boys and girls. Step Two: Talk about the pictures. Close your books, show the pictures (parrot Xiaoyong Maomao Ms Smart) Example :( 1) This is Parrot. Parrot is a very naughty bird. (2) This is Xiaoyong . He’s a clever pupil. Step Three: Using adjectives to describe person.利用实物投影展示学生带来的照片。 (Describe the person using the adjectives 三巩固新知Game: 接龙游戏 Example: A: I’m XiaoLan. I’m a bit shy. B: XiaoLan is a bit shy. I’m ZhangYong. I’m very nayghty. C: ZhangYong is very naughty. I’m Jim, I’m a nice boy. 四．课堂练习： 五．课堂小结： 用简单方法介绍人和他的特征。 六．布置作业： 教学反思： 巴南区天星寺镇良模学校教学设计 (2016-2017学年下期) 学科 英语 班级 四年级 执教者 蒲琴 课题 Unit 2 He’s cool. 课时安排 共 2 课时 第 课时 课型 新 上课时间 教学目标 知识与技能 Words and phrases: cool \ little \ cute. 2. Sentences: This is this is my big brother, He’s cool. 过程与方法 情感态度价值观 教学重点 Words and phrases: cool \ little \ cute. 教学难点 This is this is my big brother, He’s cool. 教学准备 Ppt课件、单词卡片。 教学方法 讲授 教学过程 达成目的及说明 一。新课导入： 二．复习要点： 三．讲授新知： Row Row Row your boat.