2016-2017学年高中语文 第3单元 第8课《兰亭集序》导学案（二）新人教版必修2.docVIP

《兰亭集序》 【使用说明】 1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。 2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。 3.本学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。 课 题 兰亭集序 学习目标 积累重点的文言基础知识 指导学生深入理解作者的写作意图，领悟作者对人生重大问题的深切感慨指导学生体会本文情景交融、叙议结合的写作手法及行文的巧妙 重难点 通读全文，掌握重点词语和句子 了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。 【探究案】 探究一：（活动） 探究二： 探究三： 2 结尾部分从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情? ???? 俯仰”一词在这一段中两次出现，学生参看注释，意思是否相同?学生参看理解这两句话的含义。? ???? “信可乐也”乐的具体内容是什么？