师德问题摆整改措施.doc

上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施 2011.3 通过学校及老师们的排查，查摆的问题是： 个别教师对学生关心程度不够 针对查摆的问题学校采取的整改措施如下： 1、学校制定转变教育发展方式，办人民满意教育实施方案，召开全体教师会，学习南邵小学转变教育发展方式，努力办好人民满意教育实施方案，领会精神。?“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。在教学中既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我们要努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 2、深入学习先进人物的先进事迹，向崔效杰、李善海同志学习，学习他们为教育事业奉献的精神，并做好笔记。 3、要懂得自我反思，在平时的教学中随时反思自己的心理状态，要运用反思的武器，通过自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮助自己看到自身不足和差距，认清产生问题的根源。 承诺： 在以后的教学中要强调教师们随时关注本班的学生，特别是学困生及其他特殊学生，不能忽视。 上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施 2011.4 教师是一个崇高的职业，从事的是教育人、塑造人的事业是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。而这也就是我们通常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格，因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来。在学生的心目中，教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚至影响到学生的一生。首先在自己的工作中注意良好品德的养成。　　 其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。与人交往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。　　 第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，不断总结、反思教学。 2、班主任与家长联系不够 采取的措施有： 1、要加强政治学习，进一步改造的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识 到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。三、努力的方向： ?从现在开始，长期坚持不懈努力。严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁，扎扎实实，善于思考，勇于探索，努力实践,并虚心接受各级领导和同志们的监督。 2、对待学生的问题还不是很细致，有时对学生过于严格 学校采取的措施： 1、加强教师职业道德修养，要从思想上认识到对待学生要像对待朋友一样，与学生站在同一角度上 2、学习先进教育工作者的先进事迹，从心里接受孩子，把学生当做自己的孩子看待，要以宽容心对待每一个孩子 3、教学中面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。 2、课堂效率有待提高 学校采取的措施如下： 强调老师们要做学生的榜样，要准时上下班，上下课，养成准时的习惯。 学习先进的教育理念，参加各种培训，提高自己的业务水平，要自觉主动地学习，理论联系实践努力工作，不断提高工作水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。 针对查摆出的问题，进行整改，采取的措施有： 1、全体教师会议上强调要干一行爱一行，按时完成学校布置的各种任务。通过学习提高老师的基本政治素质，树立良好的师德形象，激发教师爱岗敬业无私奉献的欲望和热情，提高能力。 承诺： 把学校当成自己的另一