高中物理 第十六章 动量守恒定律 5 反冲运动 火 箭学案 新人教版选修3-5.docVIP

5　反冲运动　火箭 1.了解反冲运动的概念及反冲运动的一些应用． 2．知道反冲运动的原理．(重点) 3．掌握应用动量守恒定律解决反冲运动问题．(重点、难点) 4．了解火箭的工作原理及决定火箭最终速度大小的因素．(难点) 　 1．定义 根据动量守恒定律，如果一个静止的物体在内力的作用下分裂为两个部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向相反的方向运动，这个现象叫做反冲． 2．反冲原理 反冲运动的基本原理是动量守恒定律，如果系统的一部分获得了某一方向的动量，系统的其他部分就会在这一方向的反方向上获得同样大小的动量． 3．公式 若系统的初始动量为零，则动量守恒定律的形式变为0＝m1v1＋m2v2，此式表明，做反冲运动的两部分的动量大小相等、方向相反，而它们的速率与质量成反比． 1．做反冲运动的两部分的动量一定大小相等，方向相反．(√) 2．一切反冲现象都是有益的．(×) 3．章鱼、乌贼的运动利用了反冲的原理．(√) 1．反冲运动中，内力做功的代数和是否为零？ 【提示】　不为零．反冲运动中，两部分受到的内力做功的代数和为正值． 2．两位同学在公园里划船，当小船离码头大约1.5 m时，有一位同学心想：自己在体育课上立定跳远的成绩从未低于2 m，跳到岸上绝对没有问题．于是她纵身一跳，结果却掉到了水里(如图16-5-1所示)，她为什么不能如她所想的那样跳到岸上呢？ 图16-5-1 【提示】　这位同学与船组成的系统在不考虑水的阻力的情况下，所受合外力为零，在她跳起前后遵循动量守恒定律．在她向前跳起瞬间，船要向后运动． 如图16-5-2所示，为一条约为180 kg的小 16-5-2 船漂浮在静水中，当人从船尾走向船头时，小船也发生了移动，不计水的阻力． 探讨1：小船发生移动的动力是什么力？小船向哪个方向运动？ 【提示】　摩擦力．向左运动，即与人行的方向相反． 探讨2：当人走到船头相对船静止时，小船还运动吗？为什么？ 【提示】　不运动．小船和人组成的系统动量守恒，当人的速度为零时，船的速度也为零． 探讨3：当人从船尾走到船头时，有没有可能出现如图16-5-3甲或如图乙的情形？为什么？ 甲　　　　　　　　乙 图16-5-3 【提示】　不可能．由系统动量守恒可知，人和船相对于地面的速度方向一定相反，不可能向同一个方向运动，且人船位移比等于它们质量的反比． 1．反冲运动的特点及遵循的规律 (1)特点：是物体之间的作用力与反作用力产生的效果． (2)条件：系统不受外力或所受外力的矢量和为零．内力远大于外力；系统在某一方向上不受外力或该方向上所受外力之和为零． (3)反冲运动遵循动量守恒定律． 2．讨论反冲运动应注意的两个问题 (1)速度的反向性 对于原来静止的物体，被抛出部分具有速度时，剩余部分的运动方向与被抛出部分必然相反． (2)速度的相对性 一般都指对地速度． 3．“人船模型”问题 (1)定义 两个原来静止的物体发生相互作用时，若所受外力的矢量和为零，则动量守恒．在相互作用的过程中，任一时刻两物体的速度大小之比等于质量的反比．这样的问题归为“人船模型”问题. (2)特点 两物体满足动量守恒定律：m11－m22＝0. 运动特点：人动船动，人停船停，人快船快，人慢船慢，人左船右；人船位移比等于它们质量的反比；人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比，即＝＝. 应用此关系时要注意一个问题：即公式1、2和x一般都是相对地面而言的． 1．小车上装有一桶水，静止在光滑水平地面上，如图16-5-4所示，桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门，分别为S1、S2、S3、S4(图中未画出)，要使小车向前运动，可采用的方法是打开阀门________． 图16-5-4 【解析】　根据水和车组成的系统动量守恒，原来系统动量为零，由0＝m水v水＋m车v车知，车的运动方向与水的运动方向相反，故水应向后喷出． 【答案】　S2 2．质量为M的热气球吊筐中有一质量为m的人，共同静止在距地面为h的高空中．现从气球上放下一根质量不计的软绳，为使此人沿软绳能安全滑到地面，则软绳至少有多长？ 【解析】　如图所示，设绳长为L，人沿软绳滑至地面的时间为t，由图可知，L＝x人＋x球．设人下滑的平均速度大小为v人，气球上升的平均速度大小为v球，由动量守恒定律得： 0＝Mv球－mv人 即0＝M－m，0＝Mx球－mx人 又有x人＋x球＝L，x人＝h 解以上各式得：L＝h. 【答案】　h 解决“人船模型”应注意两点 (1)适用条件： 系统由两个物体组成且相互作用前静止，系统总动量为零； 在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒(如水平方向或竖直方向)． (2)画草图：解题时要画出各物体的位移关系草图，找出各长度间的关系，注意两物体的位移是相对同一参考系的位移． 火 箭