2016-2017学年高中政 治必修四同步课件:第2课 第2框 唯物主义和唯心主义.pptVIP

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2016-2017学年高中政 治必修四同步课件:第2课 第2框 唯物主义和唯心主义

第一单元; 1.唯物主义的根本观点:物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 2.唯心主义的根本观点:意识是本原的,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。 3.唯物主义有古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义三种基本形态。 4.唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义两种基本形态。 5.哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,但从基本派别看,则只有唯物主义和唯心主义两大阵营。; 1.唯物主义和唯心主义的分歧 (1)围绕物质和意识谁是 的问题展开的。 (2)唯物主义根本观点: 是本原的, 是派生的,先有物质后有意识,物质 意识。 (3)唯心主义根本观点: 是本原的,物质依赖于 ,不是物质决定意识,而是意识 物质。; 2.唯物主义的三种形态 (1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了_____ 的根本方向,本质上是正确的;但没有科学依据,同时它把物质归结为 ,把复杂的问题简单化。 (2)近代形而上学唯物主义:在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义;但它把物质归结为自然科学意义上的原子,因而具有 、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。 (3)辩证唯物主义和历史唯物主义:正确揭示了物质世界的 ,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们 和 的强大思想武器。 ;唯物主义的基本形态;; [例1] (2013·南安期末)斯蒂芬·霍金在他的著作《大设计》一书中提出:“宇宙创造过程中,上帝没有位置……没有必要借助上帝来为宇宙按下启动键”。从世界观上看,与该观点一致的有 (  ) ①康德:人是万物的尺度 ②赫拉克拉特:世界是由一团活火组成的 ③泰勒斯:世界由水构成 ④黑格尔:密涅瓦的猫头鹰在黄昏起飞 A.①②          B.③④ C.①④ D.②③;[条分缕析] ; [方法指导] 判断型选择题解题方法 在选择题中,有一类是以“……是”“……是指”“……有”设问方式将题干与题肢联结起来的,解答这类选择题的要领在于借助于相应的知识,对事物的属性进行准确的判断与定位。通常有两种思维方向:①内涵判断法:在全面理解把握概念的内涵的基础上,直接确定符合题中概念的内涵选项;②外延判断法:选择表述正确且与材料信息规定性相符的选项,排除与教材知识、材料信息和生活实际等不符合以及一些极端性、绝对性及缺乏条件性的表述。 ; 1.唯心主义的两种形态 (1)主观唯心主义:把人的 夸大为唯一的实在,当成本原的东西,认为客观事物以至整个世界都依赖于人的 。 (2)客观唯心主义:把 看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些 的外化和表现。 ; 2.辩证法和形而上学的对立 相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有 的意义。因此,哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”,但从基本派别来看,则只有 和 两大阵营,而不是四军对垒。;1.唯心主义的基本形态;   2.辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义的理论依据 (1)人们在认识世界的过程中,一般来说,首先需要解决世界的本原是什么的问题,然后才进一步解决这个世界的状况怎么样的问题。 (2)如何解决世界的本原问题,规定了在解决世界的状况怎么样的问题上的方向。 (3)辩证法和形而上学作为两种思想观点从来不存在游离于唯物主义和唯心主义之外的独立的辩证法或形而上学的哲学派别。但辩证法和形而上学对唯物主义

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