文学院本生毕业论文工作方案.doc

文学院2012届本科生毕业论文工作方案 为落实我院各专业本科教学计划，实现培养目标，保证实践环节教学工作的顺利进行，根据《赣南师范学院关于本科生毕业论文（设计）工作规定》（师院发[2000]37号）和教务处《关于做好2012届本科毕业论文（设计）工作的通知》的要求，结合我院各本科专业的实际，特制定本工作方案。 一、目的意义 毕业论文写作作为文学院各专业本科学生最后一个重要的实践性教学环节，是整个教学活动的有机组成部分，是实施专业教学计划，实现专业培养目标的重要步骤，旨在系统地检验学生的学习成果，考察学生运用所学专业知识和理论分析问题、解决问题的能力，对于全面推进素质教育，继续深化教学改革，切实保证我院的教学质量和人才培养质量，提高学生的专业素养和研究能力，有着特别重要的意义。 二、组织指导 （一）组织机构 1.文学院成立毕业论文工作委员会，由院长任主任，分管教学的副院长、分管学生工作的副书记任副主任，成员由其他院领导、教师代表、办公室主任、各教研室主任和教学秘书组成。该委员会负责计划、组织和协调全院学生毕业论文写作工作。 2.工作委员会下设办公室和学科工作小组。 （1）办公室主任由院办公室主任担任，教学秘书协助其做具体事务，负责全院毕业论文指导与答辩的统筹和协调工作。 （2）学科工作小组组长由各教研室主任或副教授职称及以上教师担任，本学科或相近学科教师任组员，负责本组学生毕业论文写作指导与答辩教师安排、成绩核定及意见填写、评优和小组总结等工作。（组织机构安排见附件一） （二）指导教师 1．指导教师应由学术水平较高、教学经验丰富、具有讲师及以上职称的教师担任，具有硕士学位、教学能力较强的助教亦可担任适量的指导工作。 2．指导教师的主要职责包括： （1）掌握学生毕业论文写作的进度及要求； （2）指导学生确定论文题目和提纲，介绍参考文献资料，提示研究方法； （3）审阅论文初稿，提出修改意见，解答疑难问题，指导学生按正确格式誊写论文； （4）审查学生毕业论文的真实性和学术价值； （5）提出初评意见和初评成绩； （6）指导学生作好答辩的准备工作等。 3．每位教师原则上指导学生数不能超过8名。 三、写作要求 （一）选题要求 1．毕业论文的选题原则上应与学生专业课的内容相关，不应脱离各专业范围，主要包括语言文字学、中国古代文学（含近代文学）、中国现当代文学、外国文学（含比较文学）、文艺理论、语文教学论、写作等学科方向。 2．学生可自选论文题目，但需经指导教师审核确定。 3．选题还应鼓励学术创新，避免选择已经完全得到解决的常识性问题。 （二）文体要求 毕业论文是学术论文的一个重要门类，是反映学术成果、传递学术信息的工具，应当具备学术文体的一般特征。调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为毕业论文提交。 （三）内容要求 1．毕业论文应做到主题明确、观点新颖、材料翔实、论证有力、结构严谨、语言通顺、格式规范。 2．毕业论文应由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。否则，一经发现，论文成绩为“不及格”。 （四）字数要求 毕业论文正文字数控制在6000-8000字内容要字要装订顺序毕业论文要按照目录、要要、正文、参考文献的顺序装订。→答辩小组共提出4个左右问题供学生答辩→学生从中选择2个问题作答。答辩中，答辩组成员可根据需要对学生进行追问和补问。（每个学生的答辩时间控制在20分钟之内） （四）答辩次数 论文答辩一般只进行一次，答辩不合格的，允许补答辩一次，补答辩仍不合格的，不再进行补答辩。 七、进程安排 （一）准备阶段（第六学期第3周到第八学期第2周） 1．第六学期： （1）院工作委员会召开毕业论文工作指导准备会议，制定学生毕业论文写作工作安排； （2）组织专业教师以讲座的形式进行毕业论文写作辅导； （3）下发《文学院××级学生毕业论文写作摸底表》给学生登记情况； （4）办公室有关人员分发或准备校、院有关表格和文件材料，以备师生之用。（有关材料学生亦可从教务处网站下载） （5）师生互选完成指导老师的分配任务。 2．第七学期： （1）学生确定论文题目或方向； （2）学生以指导教师为单位成立“毕业论文写作小组”，积极主动地向指导教师请教。并推举一名小组长（也可由教师指定）以负责组织和联络工作。 （3）学生在指导教师指导下拟定写作进度表，做好开题报告，填写有关表格； （4）教学秘书把已确定的选题和指导教师一览表交教务处有关部门； （3）院工作委员会进行毕业论文工作前期检查。 3．寒假—第八学期第2周：学生自主或在指导教师的指导下准备资料，酝酿写作。 （二）写作阶段（第八学期第3-10周） 1．第4周前：学生将论文第一稿准时交给指导教师批改。（学生需在初稿标题下写明学生姓名、指导教师姓名和“第一