2016-2017高中政 治 学业水平测试 能力提升课件（考点归纳+典型例题+基础训练）：必修三 第二课 文化对人的影响.pptVIP

金品质?高追求 我们让你更放心！ ◆高中学业水平测试?思想政治◆ ◆高中学业水平测试?思想政治◆ 必修三　文化生活 第一单元　文化与生活 第二课　文化对人的影响 1．文化对人影响的表现和特点 (1)文化对人的影响，来自于特定的________，来自于各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)文化对人的影响特点： ①________的影响。文化影响是通过潜移默化的方式发生的，又是人们自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 ②深远持久的影响。世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 文化环境 潜移默化 2．文化塑造人生的作用 (1)优秀文化能丰富人的________。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 (2)优秀文化能增强____________。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。 (3)优秀文化能促进人的全面发展。社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 精神世界 人的精神力量 【例1】 (2011年广东省学业水平测试题)接受馈赠的礼物时，中国人会表示感谢，但一般不会立即打开，西方人则会立即打开并表达谢意。这表明(　　) A．文化影响人的实践活动 B．文化对人的影响是有形的、强制的 C．文化对人具有潜移默化的影响 D．文化影响人的交往行为和交往方式 解析：本题考查文化对人的影响，A、C本身正确，但与材料不符合，B“有形的、强制的”说法错误，交往过程中的行为举止不同，体现了文化影响人的交往行为和交往方式，故D符合题意。 答案：D 【例2】 (2012年广东省学业水平测试题)文化对人的影响(　　) ①具有潜移默化的特点　②是有形的、具有强制性　 ③来自各种形式的文化活动　④具有深远持久的特点 A．①②③　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 解析：本题考查文化对人的影响。文化对人的影响一般不是有形的、不是强制性的，排除②。 答案：C 单项选择题 1．文化对人的影响来自于(　　) A．文化创造 B．特定的文化环境和各种形式的文化活动 C．人民群众 D．社会的发展 解析：题意是指文化对人的影响的来源。文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。故B项正确。 答案：B 2．不同时代占统治地位的价值观念不同，人们在交往中采取的方式也不同，例如，在封建社会受封建伦理的影响，人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了(　　) A．交往方式不同，价值观不同 B．交往方式源于风俗习惯、文化程度 C．文化影响着人的交往行为、交往方式 D．封建社会等级伦理制度是错误的 解析：统治地位的价值观念影响人们的交往方式，故C项符合题意。 答案：C 3．某市廉政广告灯箱上，既有“君子修道立德，不为贫困改节”等古训，也有“个人名利淡如水，党的事业重如山”等格言，这些格言起到了“润物细无声”的效果。这表明(　　) A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 B．文化对人的影响具有深远持久的特点 C．文化氛围是摸得着、看得见的 D．人民对文化的感受既有差异，又有共同之处 解析：广告灯箱起到了“润物细无声”的作用，说明文化对人的影响，具有潜移默化的特点，故A项符合题意。 答案：A 4．数千年来，月圆月缺唤醒人们对亲人的思念，“露从今夜白，月是故乡明”成为传承东方文明的“红丝带”，无论你漂泊在何处，“思乡”总是中国人的民族印记。这说明(　　) A．文化对人的影响是潜移默化的 B．文化对人的影响是深远持久的 C．文化促进经济政治生活的发展与进步 D．文化是人类社会特有的现象 解析：“思乡”总是中国人的民族印记，说明文化对人的影响具有深远持久的特点。 答案：B 5．我国藏族同胞为尊贵的客人献哈达；泰国人会见客人行“合十礼”；拥抱是欧美常见的见面礼节。不同的国家、民族，往往待人的礼节各不相同。这表明(　　) A．特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B．文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C．不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D．各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 解析：国家、民族，往往待人的礼节各不相同，突出待人的交往方式。故C项正确。 答案：C 双项选择题 11．阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等，或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是(　　) A．文化对