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Unit4
Section A
学习目标:
1) Important words: mad, anymore, message, suppose, hard-working
2) Important phrases: watch soap operas, be supposed to do, first of all, pass on, sth. happen on …
3) Important Sentences
① She said she was mad at Marcia. ② She said she was having a party for Lana.
③ What happened on “Young Lives” last night? ④ You are supposed to meet at the bus stop to return it.
4) Grammar: 直接引语和间接引语
二、学法指导:
运用任务型学习,驱动学生掌握直接引语与间接引语之间的转化
三、学习过程:
Step1自学单元语法:(直接引语和间接引语)
(一) 直接引语和间接引语的含义:
引述别人的话时,一般采用两种形式:一是引用别人的原话,两边用引号标出,称为直接引语;二是用自己的语言转述别人的话,称为间接引语。间接引语在句中实际上就是宾语从句。
(二) 直接引语变间接引语的方法:
从句人称的变化:
由直接引语变间接引语时,从句的主语人称要遵循一主、二宾、三不变的原则。
直接引语的主语是第一人称时,变为间接引语时要和主句的主语保持一致。
eg:① They said,“We will go there by bus”。 → They said they would go there by bus.
② He said,“I am visiting my aunt next week.” → He said that he was visiting his aunt next week.
2)如果直接引语的主语是第二人称,变为间接引语时要与主句的宾语保持一致。eg:
① She said to me,“Are you interested in science?”她对我说:“你对自然科学感兴趣吗?”
→ She asked me if /whether I was interested in science. 她问我是否对自然科学感兴趣。
② He said to me,“You are hard-working.” → He told me that I was hard-working.
3)如果直接引语的主语是第三人称时,变为间接引语时人称保持不变。
eg: His mother said to me,“ He can’t go to school.→ His mother told me that he couldn’t go to school.
从句时态的变化:
1) 如果主句是一般现在时或一般将来时,直接引语变间接引语时,从局的时态保持不变。
eg: He says,“I am visiting my aunt next week.”→ He says that he is visiting his aunt next week.
2)如果主句的时态为一般过去时,从句的时态要做相应的变化。
① 一般现在时改为一般过去时; ② 现在进行时改为过去进行时; ③ 一般将来时改为过去将来时。
注意:如果直接引语为客观真理、客观事实、自然现象时,变为间接引语时,时态不做变化。
eg: The teacher said to us ,“Light travels faster than sound”. → The teacher told us that Light travels faster than sound.
句型的变化:
1)如果直接引语是陈述句,变为间接引语时要用that来引导,that可省略。 eg: He said,“I like watching TV.”他说:“我喜欢看电视”。→ He said that he liked watching TV.
2)如果直接引语是一般疑问句,变为间接引语时,需用if或whether来引导,且用陈述句语序。eg: He asked me,“ Will you buy the red coat?” → He asked me if/whether I would buy the red coat.
3)如果直接引语是特殊疑问句,变为
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