小学英语对话课教学的探究及有关详解.pptVIP

* * 小学英语对话课教学的探究 主讲人：叶佔儿 一、三四年级的对话课教学； 二、五六年级的对话课教学。 小学英语对话教学的一般步骤和方法： 1.热身活动； 2.新知呈现； 3.巩固练习； 4.拓展应用； 5.评价检测。 1.热身活动： 听可以听歌曲、对话、简短的英语故事，说可以说对话、 根据图片说一句话、讲小故事，玩可以做游戏，演可以表演对话或者小短剧,唱指唱英文歌曲， TPR即Total physical response（全部动作反应法）,教材中的let`s do 部分内容都适合此方法。 2.新知呈现； （1.）情景呈现；（2.）机械操练；（3.）意义操练； 3.巩固练习： （1.）听音正音；（2.）合作共建；（3.）表演展示。 4.拓展应用： （安排任务：make a survey; 创设情境；图片讨论等。） 5.新知呈现； 针对教学目标，设计一些诊断性练习。如凭借学生活 动手册,做一些听力练习,完型填空练习,看图读对话，把对 话补充完整等，也可以是教师根据对话的功能句型,自己设 计诊断式练习内容。 在小学英语教学中有效开展小学英语对话教学， 要抓好“五个环节”： 1、巧妙热身，导入对话教学。（（1）Free talk热身 ； （2）唱歌热身；（3）TPR热身；（4）游戏热身 。 ） 2、巧创情景，深入对