八年级第2学期语文测验.docVIP

八年级第二学期语文测验（一） 班级 姓名 得分 文言积累：5% ，铁马冰河入梦来。 ，灵旗空际看。 可怜夜半虚前席， 。 出师未捷身先死， 。 ，隔叶黄鹂空好音。 诗词鉴赏：6% 四块玉·别情 自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！ ） A．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 B．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 C．浮云游子意，落日故人情。 D．胡未灭，鬓先秋，泪空流。 文言阅读： 木兰诗12% {原文可背诵，此处略} 10、用原文句子填空： （1）写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是： ， 。 （2）诗中的“ ， ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。 11、下列句子中加点词解释有误的一项是（　 ）愿为 市：买东 　　市：集市出 郭：外城木兰 不用：不愿作 朔：北方 　　策勋：记功军书十二卷：十二本赏赐百千 　　强：有余①我正想着这些的时候，忽然听见老师叫我的名字。轮到我背书了。天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来。我听见韩麦尔先生对我说：　　 ②“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了。这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！……’不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。 ③“你们的爹妈对你们的学习不够关心。他们为了多赚一点儿钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……” 　　④ 接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。　　 ⑤语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 18、第④节中“监狱大门”指的是什么？“钥匙”指的是什么？全句的含义是什么？（4分） 19、第④节中“恨不得”和“一下子”表现了人物怎样的感情？（2分） 20、小弗朗士称韩麦尔先生“可怜的人”有怎样的意思？（2分） 21、第⑤节划线句子是 描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出 的气氛。（3分） 22、“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”一句的含义是什么？请分析。（3分）