§5-1-1腔肠动物和扁形动物.ppt

自学探路 自学教材P6—7，将重点内容用记号笔作好记录并完成下列填空： * 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 P2 动物和植物的主要区别 ● 腔肠动物和扁形动物 ● 线形动物和环节动物 ● 软体动物和节肢动物 ● 鱼 ● 两栖动物和爬行动物 ● 鸟 ● 哺乳动物 “取食” 和“运动” 第一节 腔肠动物和扁形动物 通过本节学习，你将知道： 1、腔肠动物和扁形动物主要特征 2、腔肠动物和扁形动物与人类的关系 腔肠动物 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 【自学探路】 1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征： （1）身体呈_____________； （2）体壁由______个胚层构成； （3）有______；无_______。 辐射对称 两 口 肛门 （4）体表有_________，是攻击和防御的利器。 刺细胞 自学教材P3—5，将重点内容用记号笔作好记录并完成下列填空： 想一想 议一议 海葵虽然称“海中之花”，但它们不是植物，而是动物，那么，它们是如何获取食物的呢？ 观看视频：水螅怎样捕食？ 腔肠动物主要特征 【小组讨论 】 （将讨论的结果记录在学案或课本上） 1、水螅的身体能分出背面和腹面、左侧和右侧吗？这样的体形与捕食有什么关系？ 2、水螅怎样捕食水蚤？推测它是如何将水蚤消化的？ 腔肠动物主要特征 【学生展示 教师点评】 ⑴模拟演示：水螅的体形如何？ 与捕食有什么关系？ 1、水螅的身体结构、捕食、防御 辐射对称 便于感知各个方向的刺激，从而捕食和御敌 腔肠动物主要特征 观看截图：推测它怎样消化水蚤？ 腔肠动物主要特征 ⑶观看插图：认识水螅身体的内部结构 刺细胞→攻击和防御 内胚层→围成消化腔 外胚层→有刺细胞 消化腔 腔肠动物主要特征 4、腔肠动物与人类生活的关系 3、腔肠动物的主要特征 身体呈辐射对称； 体表有刺细胞； 有口无肛门。 海蜇具有较高的营养价值 珊瑚虫分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁） 腔肠动物主要特征 二、扁形动物 ⑴涡虫怎样捕食和消化食物？ 用伸出口外的咽捕食 食物在小肠内消化 1、涡虫的身体结构、捕食、 防御 扁形动物主要特征 扁形动物的主要特征 （1）身体呈_________对称（又叫左右对称）； （2）背腹______ ； （3）体壁由______个胚层构成； （4）有______无______ 。 两侧 扁平 口 肛门 三 二、扁形动物 ⑴涡虫怎样捕食和消化食物？ （观察图片思考） 用伸出口外的咽捕食 食物在肠内消化 食物残渣从口排出 1、涡虫的身体结构、捕食、 防御 扁形动物主要特征 特点一：有口无肛门 ⑵涡虫的体形怎样？ 这样的体形有什么好处？ 前端感觉器官集中，有专门的运动器官，能产生定向运动。这样的体形使运动更加准确、迅速而有效，有利于运动、捕食和防御。 扁形动物主要特征 身体背腹扁平，能分出前后、左右、背腹，呈两侧对称（左右对称） 2、其他扁形动物： 华枝睾吸虫 血吸虫、 绦虫 扁形动物主要特征 4、扁形动物与人类的关系： 大多数属寄生生活而感染鱼虾和人类。 3、扁形动物的主要特征 身体呈两侧对称； 背腹扁平； 有口无肛门。 扁形动物主要特征 与人类关系 主要特征 其他动物 代表动物 扁形动物 腔肠动物 【盘点收获】 水螅 涡虫 海葵、海蜇、 珊瑚虫 华枝睾吸虫、绦虫 血吸虫 海蜇—食用 珊瑚虫---分泌物堆积构成珊瑚（岛、礁） 大多数属寄生生活 而感染鱼虾和人类。 【当堂演练】 1、独立完成教材P7中评价反馈习题 2、选择一个正确答案得1分，简答题每题2分，共10分，完成后小组同学交换评价 3、生物小组长对本组完成情况进行反馈 要求： P7 1、 腔肠动物（A、B、E）（3分） 扁形动物（A、C、D) （3分） P7 2、 小溪被污染（1分） P7 3、 不安全；（1分）做生鱼片的鱼虾可能被吸虫感染了。（1分） 答案 2、扁形动物的主要特征 （1）身体呈_________对称（又叫左右对称）； （2）背腹______ ； （3）有______无______ 。 两侧 扁平 口 肛门 1、腔肠动物（刺胞动物）的主要特征： （1）身体呈_____________； （2）体壁由______个胚层构成； （3）有______；无_______。 辐射对称 两 口 肛门 （