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- 2017-08-23 发布于北京
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单位名称: 坑头幼儿园
班 级: 大六班
主班教师: 刘顺萍
副班教师: 郭巧仪
二0一一年 九 月 一 日
坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月24日 第8周 星期一 大六班
活动内容 数学《学习3的组成和加减》 活动内容 健康《辨别方向跳一跳》 执 教 者 刘顺萍 执 教 者 郭巧仪 活 动
目 标 通过学习2的加减,引导幼儿学习3的加减算式运算。 活 动
目 标 了解帮助和安慰同伴的简单方法,培养幼儿的同情心。
教学 具 准 备 数卡、点卡、积木、加减符号、等于号、纽扣。 教学 具 准 备 全班幼儿站成阵,分为若干队 活动过程:
出示纽扣,教师边演示边讲解3的组成。
教师讲述应用题:“院子里有2只小鸡,又开了1只小鸡,这时院子里有几只小鸡?”教师边讲边出示教具,启发幼儿说出:用加法计算在黑板上演示:2只小鸡+1只小鸡=3只小鸡,再用数字表示2+1=3,并说出个数代表什么。
三、出示组成的式子,引导幼儿运用数的组成的知识进行运算。
指导幼儿做《幼儿用书》第22页的练习。
教学小结。
活动过程:
1、复习学过的方位名词。
2、教师发出口令“向左跳!”幼儿主向左跳进行原地转体跳,教师说:向右跳!幼儿就向右进行原地体跳,教师说“向前跳!”幼儿就在原地跳。教师说:“向后跳!”幼儿就向后转体180度原地跳。
3、每一次跳完后,幼儿这间要相互检查。谁的方向错了,应及时调整。
4、游戏反复进行,直到全体同学都能正确是踊跃。
5、口令下达后,要马上做出转体跳的动作。 户外活动内 容
《小山羊上山》 负责
教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则
发展跨跳和奔跑躲闪能力,培养勇敢、机敏和果断的品质。 坑头幼儿园教学活动备课
2011年10月24日 第8周 星期一 大六班
活动内容 语言《草地上的故事1》
生活活动指导及离园情况: 指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观,培养幼儿的动手能力。 执 教 者 郭巧仪 活 动
目 标 激发幼儿关心他人,让幼儿懂得帮助别人是一件快乐的事情。
良好行为习惯及安全教育: 教育幼儿下雨时不要到大树下避雨,知道其危险性。
教学 具 准 备 大图片一套。 活动过程:
引导幼儿观察图片内容,并根据图片内容编故事。
幼儿自取小图片自由摆放,编故事。
请几位上台讲述,教师巡回倾听。
引导幼儿将意思相关的两张图片连在一起编故事。
幼儿自由操作,自由讲述,教师巡回倾听。
引导幼儿给图片取名,并请老师点评取名是否适当。
幼儿自由给图片取名。
教师示范取名,教师:你们都给图片取了一个好听的名字,老师也给图片取个名字,由于这个故事是发生在草地上,那就取名叫《草原上的故事》。
4、组织幼儿讨论:大家都认为图片取了名字,请幼儿们说出取这个名字的原因,看谁的理由最充分。
个别教育情况
培养幼儿良好的卫生习惯,增强幼儿生活的自理能力。 一日活动反思及小结:
活动一:在活动中幼儿通过学习知道3有两种分法,并能准确的说出来。
活动二:了解帮助和安慰同伴的简单方法,培养幼儿的同情心。
活动三:激发幼儿关心他人,让幼儿懂得帮助别人是一件快乐的事情。
户外活
动内容
《避水雷》 负 责
教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则
发展幼儿动作的灵敏性,锻炼幼儿手臂的力量,及抛球投准的技能 园长
审批
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