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- 2017-08-23 发布于北京
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小学四年级常考题型巩固练习
一、陈述句与反问句的相互转换:
【反问句变陈述句
(1)先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。1.少先队员怎么能向困难低头呢?2.“难道我不称职吗?难道我是愚蠢的吗?”4.他哪里知道人家要把他怎么样呢?5.你的家不是在6单元212号房间吗?6.凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?7.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢?9.人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?10.这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?11.谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢?12.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗?14.老师对我的教导,难道我会忘记吗?15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗?16.这时候天快黑了,你还过冈,岂不送性命?17.我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫!18.没有一个人听说过这件事吗?19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心?20.光有恒心就能实现自己的目标吗?
看句子里的有没有否定词“不”,有的给删
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