必修三第六课文艺复兴和宗教改革学案(新课标人教版).docVIP

第6课 文艺复兴和宗教改革 设计人： 审核人： 【考纲课标解读】文艺复兴、宗教改革 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 【思维引领】 一、文艺复兴 1.简述兴起和发展的时间、地域、领域？ 实质？ 核心？ （1）写出文学三杰及其思想主张？ （2）美术三杰及其思想主张？ 文艺复兴的影响？ 二、宗教改革 1.马丁·路德改革的直接原因、标志、思想主张? 信教及其思想主张? 宗教改革的影响? 【思维探究】材料一 在教会的教父们的无数著作中有不少表面的矛盾甚至难以理解之处。我们崇拜他们的权威，不应使自己追求真理的努力停滞不前。……教父们会有错误是毫无疑问的。圣徒们永远不要人启发岂非错误；教父们自己并相信他们的同伙永远正确。……读所有这一类著作都要充分的自由进行批判，而没有不加怀疑地接受的义务，否则一切研究的道路都要被阻塞，后人们用以讨论语法和叙述中难题的优秀智慧就要被剥夺。 ——人文主义者皮柯《论人的尊严》 材料二 阿尔帕说：“……大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”彼特拉克说：“真正的高贵并非天成，而是自为的” ——《世界史·中古部分》 请回答：（1）依据以上材料，概括人文主义者集中反对什么？提倡什么？ （2）依据以上材料，指出人文主义思想的核心内容。 （3）简要评述人文主义思想的进步性。 【思维拓展】 1．著名画家拉斐尔笔下的圣母温柔美丽，眉宇间洋溢着母性的慈爱和幸福。这一绘画特点体现了 A．教权主义 B．人文主义C．神权主义 D．理性主义 2．16世纪意大利著名的政治思想家、历史学家马基雅维利在其代表作《君主论》中强调：为了达到目的，可以玩弄权术，不计采用什么手段。这一思想被人称为“马基雅维利主义”，这种主张适应了 A．新兴资产阶级在政治上的需要 B．建立中央集权国家的需要 C．资产阶级追求个性解放的需要 D．资产阶级进行殖民掠夺的理论需要 3．中西文化相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同时代的著名戏剧家。下列属于同时代同一领域的文化名人是 A．孟子和苏格拉底 B．关汉卿和达尔文 C．王阳明和哥白尼 D．曹雪芹和孟德斯鸠 4．小说《巨人传》中有这样一段描写：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”这里“重新恢复”的“真理”是指 A．专制主义思想 B．自由主义思想 C．理性主义思想 D．人文主义思想 5．马丁·路德反对“赎罪券”，提出“信仰耶酥即可得救”。这一原则的实质是 A．否定了天主教会和神学的作用 B．确立了“教随国定”的原则 C．彻底摧毁了罗马天主教会的势力 D．维护了德意志各阶层的利益 6．有人说：“大多数的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。”这种观点反映了哪一时期人类思想的进步 A．古希腊 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 7．西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪世纪是人类文明的“轴心时代”，“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国和欧洲，最具典型意义的现象是（ ） A．百家争鸣和智者运动 B．罢黜百家和智者运动 C．百家争鸣和启蒙运动 D．百家争鸣和文艺复兴 8、比较文艺复兴和宗教改革的异同点？ 同： 异：从 内容、形式、影响三方面比较 第6课 文艺复兴和宗教改革参考答案： 【思维探究】（1）反对：反对封建神学、神权、宗教束缚等级观念。提倡：提倡个性解放和自由平等，强调人的价值。（2）肯定人，注重人性，要求把人和人性从宗教束缚下解放出来，强调人的作用和以人为中心。（3）人文主义是文艺复兴的指导思想，它有力地抨击了封建神学，使封建统治的思想基础发生了动摇，有利于思想解放，在反封建斗争中起了进步作用。 【思维拓展】1．B．解析：结合所学知识可知，拉斐尔为意大利文艺复兴时期“美术三杰”之一，擅长画圣母像，他所画的圣母像反映了人文主义思想，故选B。 2．A．解析：马基雅维利时代，意大利处于四分五裂，但这时意大利的资本主义得到发展，随着资本主义的发展，就需要有一个统一的市场，就要求建立强有力的中央集权国家。因为马基雅维利的思想正是反映了新兴资产阶级在政治上的需要，故正确选择为A。 3．A．解析：孟子和苏格拉底都是思想家，符合题意。关汉卿元杂剧作家，达尔文是生物学家，B错。王阳明是思想家，哥白尼是科学家