2017兴化一中高一数学学案（下学期）第七周第一课时 基本不等式的应用.docVIP

第七周第一课时 基本不等式的应用(预习案) 一、预习目标 1.会运用基本不等式解决一些实际应用问题，掌握建立数学模型解实际应用 问题的基本方法． 2.运用基本不等式解决实际应用问题． 二、课前自我检测 1.，当且仅当___ _____时，等号成立．其中和分别称为正数的___ _ ____和_____ ___ ___． 2.基本不等式的重要变形： __________________________； __________________________． 注意：对于基本不等式中的正数，可以是具体的正实数， 也可以是大于的代数式． 我思我疑： 第一课时 基本不等式的应用(教学简案) 一、学生课前预习情况分析 1．预习情况抽测 2．典型错误剖析 二、典型例题探究 例1.用长为的铁丝围成一个矩形，怎样才能使所围矩形的面积最大？ 例2.某工厂建造一个无盖的长方体贮水池，其容积为，深度为．如果池底每的造价为元，池壁每的造价为元，怎样设计水池能使总造价最低？最低总造价为多少元？ 例3.过点的直线与轴的正半轴、轴的正半轴分别交于两点，当的面积最小时，求直线的方程． 例4.如图，一份印刷品的排版面积（矩形）为，它的两边都留有宽为的空白，顶部和底部都留有宽为的空白，如何选择纸张的尺寸，才能使纸的用量最少？ 三、当堂训练 四、课堂小结 会运用基本不等式求某些函数的最大、最小值． 五、课后作业 2013兴一化中高一数学（下学期）第7周第1次当堂训练 1．如果，那么的最小值是_______________． 2．将一段圆木制成横截面是矩形的柱子，怎样加工才能使横截面的面积最大？ 3．如图，重量是的重物挂在杠杆上距支点处．质量均匀的杆子每单位长度的重量为．杠杆应当多长，才能使得加在另一端用来平衡重物的力最小？ 2013兴一化中高一数学（下学期）第7周第1次课后作业 1．用一块矩形木板紧贴一墙角围成一个直三棱柱空间堆放谷物．已知木板的长为，宽为（），墙角的两堵墙面和地面两两相互垂直，如何放置木板才能使这个空间最大？ 2．求半圆上一点到直径的两端点距离之和的最大值． 3．已知圆的直径为，求该圆的内接矩形面积的最大值． . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u x y b a b a a Ｗ Ｆ