2017兴化一中高一数学学案（下学期）第十五周第二课时选择结构预习案.docVIP

§1.2.2 选择结构 一、预习目标： 进一步理解流程图的概念，了解选择结构的概念，能运用流程图表达选择结构。 能识别简单的流程图所描述的算法。 二、预习自测 1．选择结构的概念： 2.选择结构的一般形式： 开始 3.根据流程图表示设计求解不等式ax＋b＞0（a≠0）的一个算法，. 解：第一步 第二步 第三步 第四步 （教学简案） 学生课前预习情况分析 1.预习情况抽测 2.典型错误剖析 典型例题探究 例1．设计求解一元二次方程的一个算法，并画出流程图． 结束 例2．设计一个求任意数的绝对值的算法，并画出流程图． 例3、已知算法：①指出其功能（用算式表示）.②将该算法用流程图描述之. S1　输入X; S2　若X0，执行S3；否则执行S6; S3　Y←X + 1; S4　输出Y; S5　结束; S6　若X=0，执行S7；否则执行S10; S7　Y←0; S8　输出Y; S9　结束; S10　Y←X; S11　输出Y; S12　结束. 当堂训练 1、如果考生的成绩大于或等于60分，那么输出“及格”，否则输出“不及格”。用流程图表示这一算法过程。 下面的流程图表示了一个什么样的算法？ 开始 3．下面是一个算法的流程图，回答下面的问题： 当输入的值为3时,输出的结果为 小结 五、课外作业： 课本，写出当为整数时求的算法，并画出流程图． 2．任意给定3个正实数，设计一个算法，判断分别以这3个数为三边边长的三角形是否存在，并画出这个算法的流程图． . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u