2017兴化一中高一数学(下学期)第九周第三课时 数列(一) (预习案).docVIP

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2017兴化一中高一数学(下学期)第九周第三课时 数列(一) (预习案)

第九周第三课时 数列(一) (预习案) 一、预习目标 了解数列的概念、了解数列的分类、了解数列是一种特殊的函数,会用图象法的列表法表示数列. 二、课前自我检测 1.数列的定义: ____________________________________________________称为数列; ______________________________________________叫这个数列的项. ____________________叫有穷数列.__________________叫无穷数列. 2.数列的一般形式 一般形式为:…,,…简记为,其中称为数列的第一项(或称为首项),称为第二项,…,称为第项. 3.数列是特殊的函数: 4.数列的通项公式: 数列可用图象法、列表法和通项公式来表示: 一般地,_________________________________________________叫这个数列的通项公式. 我思我疑: 第三课时 数列(一) (教学简案) 一、学生课前预习情况分析 1.预习情况抽测 2.典型错误剖析 二、典型例题探究 ?例题剖析 已知数列的第项记为,写出这个数列的首项,第项和第项. 已知数列的通项公式,写出这个数列的前项,并作出它的图象: (1) (2) 例 3.已知数列的通项公式为 , (1)写出这个数列的前项,并画出图象; (2)判断是否是该数列的项,若是,是第几项? 三、当堂训练 四、课堂小结 五、课后作业布置 . 高考资源网 w。w-w*ks%5¥u 高考资源网 w。w-w*ks%5¥u 例1 例2

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