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2017兴化一中高一数学(下学期)第九周第二课时 圆与圆的位置关系 (预习案)
第九周第二课时 圆与圆的位置关系 (预习案)
一、预习目标
1.掌握圆心距和半径的大小关系;判断圆和圆的位置关系
2.根据两圆的方程判断两圆的位置关系,会求相交两圆的公共弦所在直线方程及弦长
二、课前自我检测
圆与圆有哪些位置关系?怎样进行判断呢?需要哪些步骤呢?
第一步:
第二步:
第三步:
外离 外切 相交 内切 内含
公切线条数 1.判断下列两圆的位置关系:
(1)与;
(2)与.
2.圆与圆的公共弦所在直线方程为 .
我思我疑:
第二课时 圆与圆的位置关系(教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1.预习情况抽测 2.典型错误剖析
二、典型例题探究
例1 判断下列两圆的位置关系:
(1)与;
(2)与.
例2 求过点且与圆切于原点的圆的方程.
变式训练:求过点且与圆切于点的圆的方程.
例3 已知两圆与:
判断两圆的位置关系;
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
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