2017兴化一中高一数学（下学期）第六周第三课时 基本不等式证明（二） (预习案).docVIP

第六周第三课时 基本不等式证明（二） (预习案) 一、预习目标 （1）进一步掌握基本不等式； （2）会运用基本不等式求某些函数的最值，求最值时注意一正二定三相等。 二、课前自我检测 １．若； （1）当时，则的最____值为______，此时_____；_____． （2）当时，则的最____值为______，此时_____；_____． ２. 最值定理： 若x、y都是正数， (1)如果积xy是定值P , 那么当且仅当x=y时, 和x+y有最小值　　　　　．. (2)如果和x+y是定值S , 那么当且仅当x=y时, 积xy有最大值　　　　　． ３.利用基本不等式求最值，必须满足三个条件：一正二定三相等． ４.（1）求 的最值，并求取最值时的的值。 （2）若上题改成，结果将如何？ 我思我疑： 第三课时 基本不等式证明（二） (教学简案) 一、学生课前预习情况分析 1．预习情况抽测 2．典型错误剖析 二、典型例题探究 例1.已知； （1）时，则的最______值为______，此时______，______ （2），则的最________值为______，此时______，______ 例2. 已知函数，求此函数的最小值． 变式１：的最小值． 变式２：求的最大值，并求取得最大值时的值． 例3．（1）已知，，，求的最小值； （2）已知，且，求的最小值． 三、当堂训练 四、课堂小结 五、课后作业布置 2013兴一化中高一数学（下学期）第六周第３次当堂训练 1．（1）若时，的最小值为________；此时________． （2）若时，的最大值为_________；此时________． （3）函数的最小值为_________；此时________． 2．（1）已知且，则的最小值为___________． （2）已知且，则的最小值为___________． 3．已知，求函数的最大值，并求相应的值． 2013兴一化中高一数学（下学期）第六周第３次课后作业 1．求证：（1）； （2）； （3）已知，求的最大值． 2．已知函数，，求函数的最小值及取最小值时的值． 3．求函数的值域． 4．设，为正实数，且，求的最大值． . 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u 高考资源网 w。w-w*ks%5￥u