2017兴化一中高一物理（上学期）学案：16.docVIP

班级： 姓名： 《§2.5力的合成》预习案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 【预习目标】 1.理解合力的概念。体会等效替代的思想。 2.掌握平行四边形定则。会用作图法、计算法求合力。 3.培养应用数学方法解决物理问题的能力。 【预习自测】 合力、分力 一个力产生的效果如果跟原来几个力共同产生的 ，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做这个力的分力。 力的合成] 求几个力的合力的过程或求合力的方法叫 。力的合成实际上就是要找一个力去代替几个已知的力，而不改变其作用效果。 力的平行四边形定则 两个力合成时，可以用表示这两个力的线段为 作 ，这 就表示合力的大小和方向，这个法则叫做平行四边形定则。 力是矢量，矢量的合成都遵守 。 共同点 如果一个物体受到两个或更多力的力的作用，而且这些力都作用在物体的 上，或者它们的 相交于同一点，这几个力叫做共点力。力合成的平行四边形定则。 多个共点力的合成 求多个共点力的合力也可以应用平行四边形定则：先求出 任意两个力的合力，再求出这个合力与第三个力的合力，直到把所有的力 ，最后得到的结果就是这些力的合力。但要选择合适的顺序来合成。 实验：探究共点力合成的规律 ①如何使一个力单独作用时的效果与原来两个力的共同效果相同？ ②用两个力共同拉时，要记录什么？ ③在用一个力拉时要拉到什么程度，要记录什么？ ④找出共点力合成规律是什么？ 【我思我疑】 班级： 姓名： 《§2.5力的合成》 【当堂训练】 1、关于大小一定的两个共点力的合成，正确的是（ ） A． 合力一定大于任一个分力 B． 合力和分力之间关系的确定，引入了“等效替代”的思想 C． 合力的大小有可能小于任一个分力 D． 合力的大小随两个力之间的夹角（0°～180°）增大而减小 2、一个物体同时受到同一个平面内的三个共点力作用，下列几组力中其合力可能为零的是 （ ） A．5N ,7N ,8N B．2N ,3N ,5N C．1N ,5N ,10N D．1N ,10N ,10N 3．如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力F1和F2的作用，但木块处于静止状态，F1=10N，F2=2N，则木块受到合力F和摩擦力f的大小和方向是 （ ） A．F=0；f=8N，方向向左 B．F=10N，方向向左；f=8N，方向向左 C．F=10N，方向向左；f=12N，方向向右 D．F=0 , f=0 4、假设一座斜拉桥中某对钢索与竖直方向的夹角都是300，每根钢索中的拉力都是3×104N，那么它们对塔柱形成的合力有多大？方向如何？ （1）图解法： (2)计算法 【巩固练习】 1、两个共点力F1，F2，F1=10N，F1的大小和方向都不变,改变F2的大小和方向,发现合力F等于16N，则下列关于F2的取值可能的是 （ 　 ） A．28N　　　　 B．20N　　 　C．10N　　 D．5N 2、已知F1=30N，F2=40N，两者之间的夹角为90°，则它们的合力F= ，其方向与F1的夹角约为 。 3、物体受几个共点力作用而保持静止状态,现将其中的一个力F1=3N转过90°,其他力保持不变,则物体所受的合外力为__________N,方向与原F1方向之间的夹角为__________ 4、有六个共点力的大小分别为F、2F、3F、