2017学年山东省临清一中高二政 治学案(必修4):1.2《关于世界观的学说》.docVIP

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2017学年山东省临清一中高二政 治学案(必修4):1.2《关于世界观的学说》

一、预习目标 预习“关于世界观的学说” 二、预习内容 关于世界观的学说 一、哲学是系统化理论化的世界观 1. 世界观的含义 世界观是________对整个________以及________的总的看法和根本观点。 2. 哲学与世界观的关系 哲学是关于________的学说,但世界观并________哲学。 3. 方法论的含义 方法论是人们用________作指导去________世界和________世界的________和________。当人们用一定的________去________、________和________时,世界观就具有了________的意义。 4. 世界观与方法论的关系 (1)有什么样的________,就有什么样的________。________决定________,________体现________。 (2)哲学是________和________的统一。 二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 ________知识 1. 人类形成的具体知识有三类 ________知识 ________知识 2. 哲学与具体科学知识的关系 (1) 哲学与具体科学的区别: 具体科学 哲学 研究对象 揭示规律 (2)哲学与具体科学既有区别,又有联系。 ①________是哲学的基础,________的进步推动着________的发展。 ②________能为具体科学提供________和________的指导。 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑? 课内探究学案 一、学习目标 掌握三个概念:世界观、方法论、哲学;理解三对关系:哲学与世界观的关系、世界观与方法论的关系、哲学与具体科学的关系。学习重难点:哲学与时代的关系。 二、学习过程 探究一:分析事例说明世界观决定方法论: ①老太太孙子生病,为什么她不带孙子去看医生,反而上山为孙子求神祈福?②对“半杯水”不同人的看法。 问题:上面的例子如何体现世界观决定方法论。 探究二:教材第九页恩格斯的论断说明了什么哲学道理?如何理解哲学与具体科学的关系? 探究三: P9“课堂探究”:牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?牛顿研究工作的得失能给我们什么启示? (三)反思总结 (四)当堂检测 1. 下列有关世界观的说法中,正确的是 ( ) A.世界观是人们对整个自然界的根本看法 B.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 C.世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点 D. 有的人有世界观,有的人没有世界观 2. 世界观和方法论的关系是 ( ) A. 世界观和方法论相互决定 B. 方法论决定世界观,世界观体现方法论 C. 世界观决定方法论,方法论体现世界观 D. 世界观和方法论相互影响,相互促进 3. 下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的说法正确的是 ( ) A. 哲学是世界观和具体知识的统一 B. 哲学就是科学的世界观和具体知识 C. 哲学决定世界观,世界观决定具体知识 D. 哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结 爱因斯坦曾经说过:“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子;科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西。”回答4~5题。 4.“哲学要是不同科学接触,就会变成一个空架子”,其意是指 ( ) A. 哲学是各门具体科学的基础 B. 哲学以各门具体科学为基础 C. 哲学是各门具体科学的综合 D. 哲学是世界观,各门科学是方法论 5.“科学要是没有哲学,就是原始的混乱的东西”,这说明 ( ) A. 各门具体科学的产生以哲学为基础 B. 哲学与各门具体科学是没有区别的 具体科学与哲学是相互影响、相互决定的 D. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 6.哲学是 ( ) ① 系统化、理论化的世界观 ② 世界观与方法论的统一 ③ 科学的科学 ④ 科学的世界观和方法论 A ①② B.①②③ C. ①②④ D. ②③④ 7. 对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述,正确的是 ( ) A. 哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说 B. 要

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