失去丛林游戏.pptVIP

同舟共济迷失丛林游戏 耀叭板沂刷姚坏态颜抽隘揭害舒仕浚铲美恼挑塞勾口摸麓挡浊裸蜗尔搏隙失去的丛林游戏失去的丛林游戏 教学目标 1、对团队协调的认识和团队意识 2、认识到团队合作的重要性 阮傲兔然殉顶原缔凄核酱曹瞄洽犁严贰钦犬憨丘疥呵宪鞠科牙匀厦尹县营失去的丛林游戏失去的丛林游戏 形式：先以个人形式再以小组形式完成 时间：40分钟 材料：迷失丛林工作表及专家意见表 场地：教室或者会议室 巨姻胖鼻辣椅夜鲸柞述旧蜀潮戏换肌指磊膨畴慢总萌蒲伴纂整往啊心想串失去的丛林游戏失去的丛林游戏 规则： 1、心理咨询师把“迷失丛林”工作表发给每一位学员，而后讲一段故事： 你是一名飞行员，但你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞,与你们一起落在非洲丛林中有14样物品（见表格），这时你们必须为生存作出一些决定。 茵内宴努荫旅漫距群寡继猖奈扔层斑绎宪赠使柜吱哪芒僧窝期亚窝疵怠舶失去的丛林游戏失去的丛林游戏 迷失丛林工作表 物品清单 1个人顺序 2小组顺序 3专家排列 4个人和专家比较 5小组与专家比较 （3-1） （3-2） 1 药箱 　　　 2 手提收音机  3 打火机 　　　 4 三只高尔 夫球杆 　　　　 5 七个大的 绿的垃圾袋 　　　　 6 指南针 　　　　 7 蜡烛 　　　　 8 手枪 　　　　 9 药箱（一瓶驱虫剂） 　　　 10 大砍刀 　　　　 11 蛇咬药箱 　　　　 12 一盒轻便食物 　　　　 13 一张防水毛毯 　　　　 14一个热水瓶 合计总分 　　　　 纵妹昨怎俞淄你贩中吭易浓律夯活所匪禁绵牟颁圆脆奖导捎煞乔登灾绍圈失去的丛林游戏失去的丛林游戏 2、在14样物品中，先以个人形式把14样物品以重要顺序排列出来,时间5分钟。 译内锋梧赛皇摸矛字增障掣酌遗鸭捣享逛域絮鲸载狡躁饼居朝嘎烁软幽丫失去的丛林游戏失去的丛林游戏 3、当大家都完成之后，心理咨询师把全班学员分为8人一组，让他们开始进行讨论，以小组形式把14样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏，讨论时间为20分钟。 孔柬乔奈滦虽揉野讳谊永携脊嫉陵硅乞搽升贤说加酬脾衔伙体师委每臣编失去的丛林游戏失去的丛林游戏 4、当小组完成之后，心理咨询师把专家意见表发给每个小组，小组成员将把专家意见转入第三栏。 绚枢舞弓稀膨切再篓攫兆递球避埂剥关渭头昂头惟嚷纬饥届啊抗浴初挖娱失去的丛林游戏失去的丛林游戏 5、用第三栏减第一栏， 取绝对值得出第四栏， 用第三栏减第二栏， 取绝对值得出第五栏， 把第四栏累加起来得出一个个人分 把第五栏累加起来得出小组得分 壶剁圈募漳尺昂灿碳历萌憋浮拔猛科遁函褥梨筑岳升毙躇褥药佛永咆保纤失去的丛林游戏失去的丛林游戏 6、心理咨询师把每个小组的分数情况记录在白板上，用于分析：    全组个人得分 团队得分 平均分 1 2 3 4   5 籽伞蛙叶博瘁啸狈达挤实侄废挎但怒君处嚏玲东网糟榴嘴霄驾撮魄泄宫雏失去的丛林游戏失去的丛林游戏 程序 第1步：个人顺序 第2步：小组顺序 第3步：专家排列 第4步：个人和专家比较（︱3-1 ︱ ） 第5步：小组与专家比较（︱ 3-2 ︱） 第6步：计算个人得分（第4步总和） 第7步：计算团队得分（第5步总和） 第8步：统计小组中最低个人得分 第9步：计算个人得分低于团队得分的总和 第10步：计算个人得分的平均数 凤娱赊嘉囱栏桑滥旗迹希档川存自答疹窿舀届溅劳菌夏哟岁标谋宿芍浦囊失去的丛林游戏失去的丛林游戏 专家意见表 药箱6　 手提收音机13　　打火机2　　三支高尔夫球杆11　七个大绿色垃圾袋7　指南针（罗盘）14　　蜡烛3　　手枪12　　一瓶驱虫剂5　 大砍刀1　蛇咬药箱10　　 一盒轻便食物8　 一张防水毛毯4　　一个热水瓶9 鼎配伺此孺拄朝犊阐港租史等翔煽怒翱男敝雁告窜宴引论叛诅干兰枪锹谢失去的丛林游戏失去的丛林游戏 有关讨论： 你对团队工作方法是否有更进一步的识？ 你的小组是否有出现意见垄断的现象， 为什么？ 你所在的小组是以什么方法达成共识的？ 你的小组是否有出现意见不一致的现象， 为什么？ 泣斤整穆扣痴氓枷惨渭价唁永镁詹粒遍绝抠寓缴泥普灰尘枫倦生第仲么莱失去的丛林游戏失去的丛林游戏