2017学年高二政 治精品学案：4.8.2《在文化生活中选择》（新人教版必修3）.docVIP

4.8.2在文化生活中选择 学案 【学习目标】 ○知识：1、落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因。 2、如何在文化生活中选择。 ○能力：帮助学生辨识各种文化现象，自觉抵制落后文化与腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，作出正确的文化选择。培养学生运用所学知识分析现实问题的能力。 ○情感、态度、价值观：充分肯定新中国成立以来，尤其是改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定爱国、爱党、爱社会主义信念。 【重点难点】落后文化、腐朽文化的表现及其存在的原因。弘扬主旋律与提倡多样化的关系。 【学习过程】 自主学习、基础过关 一、阳光下的阴影 1．文化生活对人们的影响具有双重性 形式多样的文化生活， 了文化景观， 了文化视野， 了文化思想， 了人民群众参与文化生活的热情；然而落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延， 文化环境，危害社会。 2．提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力 我们追求丰富多彩的文化生活，需要提高辨别 和 的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 二、提高眼力，拒绝污染 1.落后文化和腐朽文化 （1）落后文化 ①含义：各种带有 、愚昧、颓废、 等色彩的文化，都是落后文化。②表现形式：落后文化常常以 的形式表现出来。③态度：落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以 和 。 （2）腐朽文化 ①封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。②危害：腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业。③态度：必须 ，依法取缔。 2.落后文化和腐朽文化存在的原因 （1） 并没有完全退出历史舞台。 （2）西方资本主义 对我国思想文化领域的冲击。 （3） 导致不同社会群体价值取向、文化选择的 ；市场经济自身的弱点，也诱发了拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想而滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 三、奏响主旋律：文化激荡看主导 1.我国加强社会主义文化建设的必要性 各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证 发展的方向。 2.中国特色社会主义文化 （1）表现：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的 和 作用。 （2）原因：中国特色社会主义文化，始终以其自身的 和 ，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着 。 3.我国文化建设的必然要求 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造 ，坚决抵制 ，是我们加强文化建设的必然要求。 合作探究、能力提升 1辨析：“传统习俗”就是“落后文化”。 落后文化就是腐朽文化 比较落后文化和腐朽文化 比较 落后文化 腐朽文化 区 别 含义 带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 表现 常常以传统习俗的形式表现出来，如常见的看相、算命、测字、看风水等 一是政治思想上的腐朽文化，如封建主义和资本主义腐朽思想、殖民文化等，这种文化与社会主义文化在本质上是不相容的；二是具有严重社会危害性，具有明显的反人类、反社会、反科学的邪教文化，如 “法轮功”等；三是日常生活中的对个人的身心健康和发展具有严重危害性的文化，如“黄赌毒”文化。 危害 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会 腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展，危害社会主义事业 改造办法 通过科学文化教育，予以改造和剔除 坚决抵制，依法取缔 联系 都对社会有危害性，都不是我们所倡导的先进的、健康有益的文化 2 怎样在文化生活中选择？ 知识总结、构建体系 巩固练习、学习测评 1．我国对腐朽文化的态度是……………………………………………………（　　） A．坚决抵制，依法取缔? B．进行批评和教育 C．说服教育和正确引导? ?D．予以改造和剔除 2.下列属于落后文化的是…………………………………………………………（ ?） ①看相、算命、测字、看风水等　②封建主义、资本主义腐朽思想　③殖民文化、邪教文化、色情文化等　④封建迷信、愚昧思想、庸俗文化 A．①②??? B．③④??? C．②③ ???D．①④ 3．时下，一些中学生中人情消费蔓延：生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客